數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容;
重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線(xiàn),空間向量,立體幾何等知識(shí)點(diǎn)通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;加強(qiáng)做題量,有效控制做題時(shí)間,提高解題效率;強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,針對(duì)性提升,為做好充分準(zhǔn)備。
高中英語(yǔ)的變化多樣,復(fù)雜的句式讓學(xué)生們措手不及,于是逐漸降低了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。秦學(xué)教育在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合,硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)需要了解的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、需要達(dá)到的考試要求,軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到讓學(xué)生們綜合提升,發(fā)展的目的。在每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃里,要留有一定的時(shí)間看課本,看筆記,回顧過(guò)去知識(shí)點(diǎn),思考老師當(dāng)天講了什么知識(shí),歸納當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容;
重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線(xiàn),空間向量,立體幾何等知識(shí)點(diǎn)通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;加強(qiáng)做題量,有效控制做題時(shí)間,提高解題效率;強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,針對(duì)性提升,為做好充分準(zhǔn)備。
查缺補(bǔ)漏,提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧;掌握完形填空,閱讀理解的解題技巧;學(xué)習(xí)書(shū)面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧;查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生對(duì)課本詞匯、句型、語(yǔ)法進(jìn)行歸類(lèi)、整理、提煉,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);結(jié)合近年試題和新的??碱},提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,分析能力。
查漏補(bǔ)缺,掌握重要實(shí)驗(yàn)原理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)碰撞,帶電粒子運(yùn)動(dòng)等;著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識(shí),其中以力學(xué)和電學(xué)為主;從方法和思想角度全面的提高物理思維能力;著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性進(jìn)步。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類(lèi)型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等;從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力。
科目 | 方法 |
數(shù)學(xué) | 夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
英語(yǔ) | 注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"能力。 |
語(yǔ)文 | 合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語(yǔ)文素養(yǎng)。 |
物理 | 梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
政治 | 鞏固知識(shí)點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。 |
化學(xué) | 強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。 |
生物 | 梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 |
歷史 | 由淺入深,熟記知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)架構(gòu)。 |
地理 |
培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。
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秦學(xué)教育作為眾多家長(zhǎng)和學(xué)生青睞的輔導(dǎo)品牌,自誕生起,秦學(xué)教育致力于成為開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、建設(shè)良好學(xué)習(xí)社區(qū)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)在給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),開(kāi)始非常關(guān)注補(bǔ)習(xí)班的發(fā)展理念。據(jù)了解金博教育讓所有的學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),有機(jī)會(huì)享受教育,從而促進(jìn)社會(huì)教育系統(tǒng)化。
秦學(xué)教育會(huì)根據(jù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)評(píng)測(cè),然后定制輔導(dǎo)方案。課堂采取一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式授課,課后教師會(huì)進(jìn)行全程答疑,教務(wù)老師跟蹤服務(wù)會(huì)嚴(yán)格監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。
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