學校是教書育人的專門場所,學生們在學校里學習的知識點畢竟是有限的,補習班相當于一個新的學習場所,高中補習班的好處在于它能夠給學生提供一些新的知識和學習方法,為他們打開一個全新的學習局面,學生在課堂上沒有及時消化的知識點,也可以在補習班里進行全面的分化理解。補課幫助到一些學生明確自己的學習目標,找到更適合自己的學習方法。
階段 |
內容 |
Step 01 進門考 |
進門考的目的是檢測學生對于知識的掌握程度,從而更加針對性教學。 |
Step 02 授新課 |
采用知識梳理-典例講解-方法小結等標準化課堂模式,要求學生筆記進行重點標注。 |
Step 03 課堂落實 |
每個知識點講完要有學生做題練習的環(huán)節(jié),教師檢查。點名上黑板做題回答問題,機會均等。學生都不會做的題,講完以后要留重做的時間。 |
Step 04 查漏補缺 |
處理課堂落實中重要問題再進行講解。在課后老師要針對還是沒有搞明白的孩子進行單獨教學。 |
Step 05 出門查 |
查筆記、查背誦情況、章本節(jié)課知識掌握情況等。本節(jié)課任務未達成的學員下課后由陪讀老師監(jiān)督完成后離開。 |
Step 06 課后落實 |
課后及時監(jiān)督學生完成作業(yè)、做到“停課不停學”。 |
Step 07 結果公示 |
對于課堂表現(xiàn)好、作業(yè)完成好的學生在群里面表揚,同時公布本節(jié)課作業(yè),要求家長監(jiān)督孩子完成。 |
02專項鞏固課
進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生打破弱項瓶頸。
03潛能特色課
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
04考前逆襲課
考前需要集中鞏固、梳理知識、訓練解題的學生。
01
每堂課6-15人
課堂人數(shù)少,可以兼顧到每個人,激發(fā)學習互動氛圍。
02
貼心服務
授課老師課前、課中、課后貼心關注學生學習狀態(tài)。
03
學習同步
根據(jù)學生學習情況合理分班,教學同步。
04
嚴謹負責
秉著嚴謹負責的管理方式,注重方法。
秦學教育集團于2015年創(chuàng)辦于北京,成立以來發(fā)展速度堪稱業(yè)內傳奇,成功實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展,先后在浙江、江蘇、云南、四川、內蒙等省份建立分公司和培訓中心,現(xiàn)有秦學教育培訓中心數(shù)十所,全職教職員工近千人,為學生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、定制的個性化教育服務。
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