信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓,學員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
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初級班 |
適合人群:四年級以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊列等。 |
L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
不管是成人還是孩子,編程培訓平臺的師資水平很重要,尤其是對小孩子來說,學習態(tài)度、學習習慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān),所以老師好不好與否很關(guān)鍵。一家編程培訓平臺的口碑都是家長評價長期積累起來的,在一定程度上意味著綜合實力、教學經(jīng)驗等。下面讓我們看看??邶埲A中學生信息學奧賽集訓營哪家靠譜?
海口龍華中學生信息學奧賽集訓營哪家靠譜?
童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓,通過完整的解題訓練,幫助學員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加柧殻梢蕴岣邔崙?zhàn)經(jīng)驗。
適合對象:小學四年級及以上的中小學生
使用教材:童程童美機構(gòu)編程教材
教學師資:童程童美編程教師
教學目的:提升學生的奧賽實戰(zhàn)經(jīng)驗
教學內(nèi)容:信息學奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個學科,吸引孩子學習興趣,課程中設(shè)置模擬訓練,能夠提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗與競爭力,幫助學生在信息學奧賽中取得成績。
兒童網(wǎng)絡(luò)編程對孩子具有哪些影響?
1.結(jié)合社交媒體平臺
許多和孩子們互動的平臺。當孩子加入少兒網(wǎng)絡(luò)編程時,不僅知道在創(chuàng)意和創(chuàng)新領(lǐng)域的下一步將會是什么,編程課程為喜歡分享發(fā)明的孩子建立自己的空間,從而可以達到新的高度。
2.編程和音樂的關(guān)系
編程和音樂之間有許多相似之處,音樂可提升語言、處理、感知、數(shù)學和許多其他領(lǐng)域的技能發(fā)展,同樣編程也是這樣的,可以為家庭增加一個新的不同維度的提升,可發(fā)展孩子大腦的其他領(lǐng)域,在未來更快掌握有用的技能。這些技能以及批判性思維、解決問題的能力和團隊合作,也可通過編程課程給孩子教授。
學少兒編程對未來有什么好處?
培養(yǎng)孩子的耐心,很多孩子上文化課都沒辦法安靜下來聽課,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心,使孩子專心聽課的時間更長。
編程幫助孩子們建立自信。程序設(shè)計使他們能夠展示自己的另一面,建立更強的自信心。沒有特定的路徑,也沒有任何“正確答案”,在程序世界里,他們完全可以根據(jù)自己的想法來解決問題,這對于獨立解決問題的能力和邏輯思考,都是很好的鍛煉。
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