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重慶財(cái)富童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 渝北區(qū)信息學(xué)奧賽

重慶中小學(xué)信奧賽課程哪家口碑好

重慶中小學(xué)信奧賽課程哪家口碑好

基于Python、C++等編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

課程適合人群
  • 1.小學(xué)生

  • 2.初中生

  • 3.高中生

  • 4.出國(guó)留學(xué)

信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)規(guī)劃
國(guó)立大學(xué) 無(wú)基礎(chǔ)班
學(xué)生狀況:無(wú)基礎(chǔ)
開班時(shí)間:每年4月、7月、9月、12月。
 
延世大學(xué) 普及班
學(xué)生狀況:通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核。
開班時(shí)間:參考無(wú)基礎(chǔ)班的時(shí)間。
 
頸慶熙大學(xué) 提高班
學(xué)生狀況:通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核。
開班時(shí)間:每年暑期
 
高麗大學(xué) 集訓(xùn)班
學(xué)生狀況:通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)、高階算法考核。
開班時(shí)間:每年暑期
 
 
 
 
信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
 
實(shí)力見證
教師互動(dòng)授課
19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,10多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋50多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
不懂就問
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
教室環(huán)境
交流區(qū)域
 
 
機(jī)構(gòu)走廊
文化走廊
童程童美機(jī)構(gòu)介紹

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。


少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、抽象思維能力,提高孩子分析問題和解決問題的能力,在具體的編程中還可以結(jié)合數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等知識(shí),比如我們往地上扔一個(gè)球是很自然的事情,但是如果用程序來(lái)模擬,重慶中小學(xué)信奧賽課程哪家口碑好?

重慶中小學(xué)信奧賽課程哪家口碑好?

童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

信息學(xué)奧賽課程適合人群

1.小學(xué)生

2.初中生

3.高中生

除此之外,編程還可以增強(qiáng)孩子的想象力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。編程不僅是一種語(yǔ)言工具,更是一種伴隨孩子一生的綜合思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.少兒編程教育不是要求幾歲就必須學(xué)習(xí)c語(yǔ)言、Java等開發(fā)語(yǔ)言,而是通過(guò)編程游戲的啟發(fā)、視覺圖形編程等課程來(lái)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)新解決問題的能力。

2.少兒編程不僅可以幫助孩子理解電腦和機(jī)器人的操作,還可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,提高他們自我探索和設(shè)計(jì)思維。

3.編程教育是一門多學(xué) 科融合的教育,涵蓋科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等學(xué) 科,注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)的學(xué) 科分離需要更多知識(shí)的記憶。

4.能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、社交能力等,使孩子得到全面發(fā)展。與傳統(tǒng)應(yīng)試教育相比,應(yīng)試教育注重考試和進(jìn)步,限制了孩子的思考。而少兒編程教育更注重學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神,激發(fā)孩子獨(dú)立思考。

少兒編程的定義是什么?

少兒編程能力被定義為新的“讀寫能力”,也就是說(shuō)新一代的孩子不會(huì)編程,就如同不會(huì)讀書寫字的文盲。當(dāng)然就如同讀寫能力一樣,從識(shí)字到閱讀,從寫字到寫作,有不同的掌握程度。

有些人會(huì)成為作家,有的人偶爾寫寫東西,但在日常生活中我們都會(huì)用到讀寫能力,如列一張購(gòu)物清單,寫一段心里話。在寫作的時(shí)候,人們學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言,深入思考。“讀寫”對(duì)所有人都很重要,而不僅僅是對(duì)那些有志成為專業(yè)作家的人。

編程也是一樣,有的人會(huì)成為程序員就如同作家,有的人可以根據(jù)自己的需求開發(fā)個(gè)簡(jiǎn)單的APP,就像我們有時(shí)會(huì)提起筆來(lái)寫篇文章發(fā)表觀點(diǎn)。我們的下一代會(huì)來(lái)到這樣的時(shí)代,計(jì)算機(jī)語(yǔ)言對(duì)于生活的重要性已經(jīng)等同于文字對(duì)于我們的重要性,編程不僅僅對(duì)未來(lái)的程序員或計(jì)算機(jī)科學(xué)家才有用,而是每個(gè)孩子都需要掌握的新讀寫能力。

而且在學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程中,人們學(xué)會(huì)了許多其他的東西:解決問題的策略,以及設(shè)計(jì)思維。這些技能對(duì)所有人都有用,無(wú)關(guān)他的年齡、興趣、職業(yè)。

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重慶財(cái)富童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于青少兒教育,形成了人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新