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長沙萬科城童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 長沙信息學(xué)奧賽

長沙信息學(xué)奧賽集訓(xùn)費(fèi)用

長沙信息學(xué)奧賽集訓(xùn)費(fèi)用

信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

為什么越來越多的孩子學(xué)NOIP?
小班制教學(xué)模式1

鍛煉邏輯思維

全日制課程安排2

增強(qiáng)工科能力

高三式學(xué)習(xí)管理3

參加考試選拔

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

掌握未來技能

信息學(xué)奧賽課程體系
班型 適合人群 階段 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
初級班
適合人群:四年級以上
L1
C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
L2 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
中級班 適合人群:六年級以上 L1 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。
L2 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。
提高班 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) L1 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判颉⑵胶舛鏄涞取?/th>
L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
L3 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
信息學(xué)奧賽考哪些能力?

考察能力。

想象力和創(chuàng)造力。

對問題的理解和分析能力。

數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。

對客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。

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考哪些 能力?
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程收獲
1
時(shí)代的發(fā)展

隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展,編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

2
耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

3
解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力。

4
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5
增加競爭力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競爭力。

6
培養(yǎng)邏輯思維

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。


信息學(xué)編程能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子解決問題的能力、合作能力,讓孩子在搭建機(jī)器人并且操控機(jī)器人之中獲得成就感、自信心和快樂,而軟件信息學(xué)編程則能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)孩子天馬行空的想象,鍛煉孩子的空間思維,專注力與耐力。下面讓我們看看長沙信息學(xué)奧賽集訓(xùn)費(fèi)用多少?

長沙信息學(xué)奧賽集訓(xùn)費(fèi)用多少?

信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授,3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右,童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等,家長們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。

童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置

實(shí)力見證

多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,多項(xiàng)國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。

課程系統(tǒng)

課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。

線下線上

線上平臺覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋多個(gè)城市。

學(xué)習(xí)技巧

老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。

學(xué)少兒編程是否有用?

編程和英語類似,屬于基本技能,未來娃如果想讀碩讀博啥的就需要有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理等技能。

編程的思維方式是未來娃需要具備的基本思考方式,畢竟隨著人工智能的普及,未來留給人類的工作真的不是很多了。

說小點(diǎn)叫開拓思維,大點(diǎn)就是符合人工智能自動(dòng)化大潮。 只要孩子玩進(jìn)去就行,什么東西都怕精,精通。但別當(dāng)玩具那玩呢,那就沒意思了。

感覺想孩子玩那些的時(shí)候多想想創(chuàng)意挺好的,尤其是可以讓生活當(dāng)中的某些事更便捷化,或者使某種東西更智能化的想法。

編程教育培養(yǎng)的能力

編程序的過程就是一個(gè)解決問題的過程,一個(gè)是程序的語法問題,一個(gè)是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,程序員在解決問題的過程中會(huì)獲得不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

上學(xué)就是培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力,但我們從來沒有想過怎么去鍛煉我們分析問題、解決問題的能力,調(diào)試程序就是我們的一個(gè)實(shí)踐,是分析問題、解決問題的較佳手段。

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長沙萬科城童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形