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南京新街口童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 南京信息學(xué)奧賽

南京高一信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)

南京高一信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)

信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

為什么越來越多的孩子學(xué)NOIP?
小班制教學(xué)模式1

鍛煉邏輯思維

全日制課程安排2

增強工科能力

高三式學(xué)習(xí)管理3

參加考試選拔

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

掌握未來技能

信息學(xué)奧賽課程體系
班型 適合人群 階段 學(xué)習(xí)要點
初級班
適合人群:四年級以上
L1
C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
L2 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。
L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
中級班 適合人群:六年級以上 L1 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊列等。
L2 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。
提高班 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) L1 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。
L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
L3 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
信息學(xué)奧賽考哪些能力?

考察能力。

想象力和創(chuàng)造力。

對問題的理解和分析能力。

數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。

對客觀問題和主觀思維的表達能力。

?
考哪些 能力?
機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程收獲
1
時代的發(fā)展

隨著人工智能時代的發(fā)展,編程將是一項基礎(chǔ)技能。

2
耐心與專注力

趣味化編程和嚴謹?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細心和專注力。

3
解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力。

4
團隊協(xié)作能力

在組隊完成作品的過程中,提升孩子團隊協(xié)作能力。

5
增加競爭力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強競爭力。

6
培養(yǎng)邏輯思維

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。


根據(jù)新設(shè)的“信息科技”課程標準,這一課程在義務(wù)教育階段覆蓋一年級至九年級的全部年級階段。在 3~8 年級單獨開設(shè)課程,在其他年級將相關(guān)內(nèi)容融入語文、道德與法治、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實踐活動等課程。在 3~8 年級單獨開設(shè)課程的階段,折算九年總課時占比須達到 1%~3%。下面讓我們看看南京高一信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)哪家靠譜?

南京高一信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)哪家靠譜?

童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

適合對象:小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生

使用教材:童程童美機構(gòu)編程教材

教學(xué)師資:童程童美編程教師

教學(xué)目的:提升學(xué)生的奧賽實戰(zhàn)經(jīng)驗

教學(xué)內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個學(xué)科,吸引孩子學(xué)習(xí)興趣,課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練,能夠提高學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗與競爭力,幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績。

怎么備戰(zhàn) NOIP 競賽?

1、問:信息學(xué)相關(guān)的競賽有哪些?

答:NOIP是全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,主要是是省級比賽。每年10月初賽,11月復(fù)賽,通常都是提前兩三年準備。NOI是全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽,是面向中學(xué)生的全國性質(zhì)的 編程較高級別比賽。IOI是國際信息學(xué)奧林匹克競賽,是面向全世界中學(xué)生的一年一度的信息學(xué)學(xué)科競賽,每個國家較多可選派 4名選手參加。ACM主要是指 ACM-ICPC,即國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽,包括全球總決賽和各大洲的區(qū)域賽。如果 NOIP成績好,對于入選省隊并參加 NOI會有一定的幫助。同時, NOIP系列比賽和ACM系列比賽的題型和內(nèi)容類似,準備NOIP比賽對后續(xù)的國家級和國際級大賽也很有幫助。

2、問:那如果想走信息學(xué)比賽這條路,是需要先從 NOIP比賽開始準備?

答:是的,NOIP是所有中學(xué)參賽者首先會接觸到的比賽,也是后面比賽的基礎(chǔ)。NOIP自 1995年至 2017年已舉辦 23次。每年由中國計算機學(xué)會統(tǒng)一組織。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個階段。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向初中和高中階段的學(xué)生。小學(xué)、初中可以參加普及組的比賽;小學(xué)、初中、高中都可以參加提高組的比賽。

3、問:很多家長較關(guān)心的問題,NOIP的現(xiàn)實好處是什么?

答:NOIP取得好的成績對參加名校的自主招生有一定的幫助。進入國 家集訓(xùn)隊的,可以直接清華北大。其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降 20-60分甚至本一線的錄取優(yōu)惠。清華大學(xué)、北京大學(xué)已經(jīng)和參與 2018年信息學(xué)冬令營的部分。學(xué)生簽訂了包括:無條件降至一本線錄取、有條件降至一本線錄取、 有條件降 60分、30分等不同檔次的降分優(yōu)惠。去年年底澎湃新聞報道的 15歲的四川男生王思齊高中就憑借優(yōu)異的全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽成績獲得了清華大學(xué) 2019年自主招生降到一本線的錄取優(yōu)惠。享受清華大學(xué)降一本線錄取優(yōu)惠的王思齊 。除此之外,很多地方,很多在 NOIP中獲得優(yōu)異成績的小學(xué)生,對于小 升初擇校也有很大的幫助(不同區(qū)域相關(guān)政策不同)。

4、問:幾年級開始準備 NOIP較好?

答:有的孩子小學(xué)就開始學(xué)習(xí),或許可在小升初時享受到信息特長生優(yōu)惠(根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨?。進入初中后,可爭取初一拿普及組一等獎,初二開始可直接參加提高組競賽,或許可在中考升學(xué)時享受優(yōu)惠(根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨?。這樣高一就可以提高組一等獎,并且可以沖省隊、沖國賽了。其實,更多的孩子可能是從初一開始,進程和小學(xué)開始差不多,參賽也很從容。如果初中畢業(yè)才開始,那么節(jié)奏可能會有一點緊湊了。

5、問:NOIP學(xué)什么?

答:參加 NOIP,首先要學(xué)的是 C++,因為參加比賽時程序都是用 C++ 編寫的。這里的 C++基本只涉及 C語言和 STL,而 C++特有的類、模板等內(nèi)容很少涉及。當(dāng)然 C++只是基礎(chǔ),信息學(xué)競賽的核心是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),需要選手分析問題,并通過算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)大大提升程序效率,這也是信息學(xué)競賽的魅力所在。如果是小學(xué)開始,一般建議增加一部分:即編程入門,目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣和信心,至于學(xué)習(xí)時間要視孩子的具體情況而定。

6、問:NOIP選擇的編程語言那么多,我們?yōu)槭裁匆x擇學(xué)習(xí) C++呢?

答:嗯,目前 NOIP可以使用 C、C++和 Pascal三種編程語言,而 2022 年以后,NOIP比賽 C和 Pascal語言將不再可用,只剩下 C++了。

7、問:0基礎(chǔ)的孩子是直接學(xué) C++還是先學(xué)習(xí)其他語言打基礎(chǔ)比較好?

答:像我剛才說的,如果是小學(xué)開始,一般建議增加一部分:編程入門。

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南京新街口童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于青少兒教育,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威