南京建鄴高中信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)班

童程童美，它不僅有著6年少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，有著專為我國3到18歲孩子所打造的科學(xué)素養(yǎng)教育解決方案，更涵蓋了時(shí)下流行的人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育以及創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育等等課程為核心的一個(gè)課程體系，幫助我國的青少年開拓思維視野，為迎接未來美好的世界做準(zhǔn)備。信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班小編推薦來童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南京建鄴高中信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)班聯(lián)系方式

童程童美培訓(xùn)班聯(lián)系電話：400-0929-858。

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過多年的發(fā)展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課，真人老師，互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

童程童美基于Python、C++等編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

NOIP介紹

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces，簡稱NOIP)，由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，是一項(xiàng)面向全國青少年的信息學(xué)競(jìng)賽和普及活動(dòng)，旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí);給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路;給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);通過競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔的計(jì)算機(jī)人才。NOIP 在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。

考試形式：

NOIP采用全國統(tǒng)一試卷命題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競(jìng)賽時(shí)間，分為初賽與復(fù)賽;按參賽對(duì)象分為普及組和提高組;普及組主要接收小學(xué)生和中學(xué)生及中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生報(bào)名，提高組主要接收中學(xué)生及中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生報(bào)名，但不限于年級(jí);提高組試題比普及組略難。

初賽：

初賽通過筆試，篩選出10%～15%的報(bào)名者參加復(fù)賽，其分?jǐn)?shù)不計(jì)入復(fù)賽的成績。

自2019年開始，部分省的NOIP初賽將改為上機(jī)測(cè)試。

復(fù)賽：

復(fù)賽共4道題，為上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)編程，由CCF統(tǒng)一測(cè)評(píng)，于大約一周后公布結(jié)果。

NOIP普及組復(fù)賽共4題;NOIP提高組復(fù)賽為6題，分兩天測(cè)試，每日三題。

考試內(nèi)容：

初賽：初賽側(cè)重考察學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程的基本能力，并對(duì)知識(shí)面的廣度進(jìn)行測(cè)試。程序設(shè)計(jì)的描述語言采用Basic(2005年被取消)、C(2022年將被部分取消)/C++或Pascal(2022年將被全部取消 )

復(fù)賽：復(fù)賽側(cè)重考察學(xué)生對(duì)問題的分析理解能力，數(shù)學(xué)抽象能力，駕馭編程語言的能力和編程技巧、想象力和創(chuàng)造性等。程序設(shè)計(jì)語言可采用Basic(2005年后被取消)、Pascal(2022年將被取消 )、C(2022年將被部分取消)或C++。