童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置模考訓(xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語言,競(jìng)賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
首先要從學(xué)習(xí)c語言開始,通過學(xué)習(xí)c語言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學(xué)習(xí)就算入門了。
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書籍,競(jìng)賽中要掌握c語言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,?duì)象,運(yùn)算符重載,類模板等。
目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言,而2022年后,NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用,只能使用C++。所以,學(xué)信息學(xué),很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。那么青島中小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?讓我們一起看看吧!
青島中小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?
少兒編程培訓(xùn)一年費(fèi)用在3000-8000元左右,每節(jié)課的價(jià)格大約是150-300元之間,如需少兒編程培訓(xùn),推薦選擇童程童美。
童程童美NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程學(xué)習(xí),童程童美少兒編程學(xué)校擁有科學(xué)的入學(xué)評(píng)價(jià)體系,選擇更適合的學(xué)習(xí)課程;專業(yè)課程顧問為您量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃;優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供休閑學(xué)習(xí)方式;人性化的課程安排不需要浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。
童程童美少兒編程教育,開設(shè)的樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、青少年信息學(xué)奧賽、JavaScript網(wǎng)頁編程、手機(jī)APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合。學(xué)習(xí)路線+競(jìng)賽路線,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、比賽得獎(jiǎng)雙豐收。線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。
學(xué)編程有什么用?
當(dāng)前大部分的老師們都深信“編程是具創(chuàng)造性,也是有趣的學(xué)習(xí)方式,編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo),包括:邏輯推理,記憶力,問題解決能力,想象力。”
讓孩子學(xué)習(xí)編程,是項(xiàng)復(fù)雜且龐大的的工程。想要讓孩子學(xué)會(huì)用編程思維去思考問題,開發(fā)創(chuàng)造力還是有很長(zhǎng)的路需要探尋,所以對(duì)編程的學(xué)習(xí)越早,越有利于培養(yǎng)孩子形成積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)樵缙诘木幊虒W(xué)習(xí)往往都是以趣味性作為課程指引,讓孩子主動(dòng)的參與其中,以此培養(yǎng)孩子的編程興趣,開發(fā)創(chuàng)造。
在美國(guó),STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))也越來越早齡化,正在普及教育界,成為眾所周知的需求。在21世紀(jì)的中國(guó),編程將很快成為一項(xiàng)基本技能,通過興趣引導(dǎo)可以直接激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。
與國(guó)外兒童編程教育相比,國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的教育理念與國(guó)外家長(zhǎng)的教育理念還存在著一定的差異,他們對(duì)兒童編程的教育理念并不十分認(rèn)同。
與此同時(shí),整個(gè)教育體系并不重視編程等邏輯思維訓(xùn)練的概念。不同于歐美在層面的推廣,中國(guó)政府部門對(duì)規(guī)劃教育的重視程度還不夠,在政策層面沒有規(guī)劃和支持。教育觀念的轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就。當(dāng)85后和90后父母成為主流時(shí),編程教育將迎來春天。
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