信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
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初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
信息學(xué)奧賽簡稱信奧賽,是少兒編程領(lǐng)域較的賽事,與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)并列為五大學(xué)科奧林匹克賽事。注意,信奧賽是可以助力小升初、中高考升學(xué)的科技類賽事。下面讓我們看看青島市南中小學(xué)信奧賽輔導(dǎo)費(fèi)用需要多少?
青島市南中小學(xué)信奧賽輔導(dǎo)費(fèi)用需要多少?
信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授,3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右,童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等,家長們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。
童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
實(shí)力見證
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,多項(xiàng)國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
1、 信息學(xué)競賽是小學(xué)生也可以參與的競賽活動(dòng):
信息學(xué)競賽是五大學(xué)科競賽中可以從小學(xué)就開始打的比賽,其他四門只有高中才能參賽。所以,信息學(xué)競賽有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),為后續(xù)更高階的競賽打好基礎(chǔ),所以在小學(xué)階段取得CSP-J第二輪認(rèn)證一等獎(jiǎng),在初中階段取得CSP-S第二輪認(rèn)證一等獎(jiǎng),都是極其有意義的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、信息學(xué)入口賽事無報(bào)名門檻:
CSP-J和CSP-S不限制學(xué)校和年級(jí),任何人都可以報(bào)名第一輪認(rèn)證,通過第一輪認(rèn)證后,即可參加第二輪認(rèn)證;
3、信息學(xué)競賽競爭相較其他競賽壓力較小,脫穎而出的幾率更大:
正因?yàn)樾畔W(xué)目前還是在國內(nèi)新起科目,很多家長還不清楚小學(xué)生即可學(xué)編程,因而參加的人數(shù)必定會(huì)少于其他競賽賽道,同類內(nèi)卷情況較少,更容易脫穎而出。以北京市賽區(qū)為例,2022年CSP-J復(fù)賽一等獎(jiǎng)308人,2022年CSP-S復(fù)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)591人。當(dāng)然,這里只是說他在同類競賽中,內(nèi)卷情況較少,比如為了一兩分有上千人廝殺的情況,但絕不是說信息學(xué)是簡單易學(xué)的,事實(shí)上對(duì)中小學(xué)生來說學(xué)編程確實(shí)還存在一定的理解門檻,它對(duì)選手的要求也不比其他賽事低。
4、信息學(xué)競賽所用的C++語言使用范圍廣泛,與大學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽及職場(chǎng)發(fā)展銜接緊密:
從小學(xué)習(xí)編程參加中小學(xué)信息學(xué)競賽的選手,應(yīng)對(duì)大學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽ACM應(yīng)當(dāng)更得心應(yīng)手,同時(shí)ACM競賽在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里認(rèn)可度較高,可以作為重要學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫入簡歷中,更容易爭取編程相關(guān)工作。
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