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泉州新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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泉州德語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程哪家好

泉州德語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程哪家好

想要留學(xué)德國(guó),學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)生,推薦去新通教育。新通采用適合中國(guó)學(xué)生的授課方式,小班授課,外教+中教面授授課,讓學(xué)員在課堂上吸收所學(xué)知識(shí)后,能夠有充足的時(shí)間鞏固學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)的德語(yǔ)知識(shí),從而逐步提高語(yǔ)言綜合能力。

德語(yǔ)等級(jí)
A1級(jí)別
教師互動(dòng)授課
能夠理解并使用日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的句子表達(dá)具體要求能夠自我介紹,介紹他人,向他人詢問(wèn)個(gè)人情況并能回答這類問(wèn)題,如果談話伙伴語(yǔ)速較慢、吐字清楚且樂(lè)于提供幫助。
A2級(jí)別
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
理解并使用日常情景中的句子和常用語(yǔ),在簡(jiǎn)單的日常情景中就大家熟悉的事物進(jìn)行交流;能夠使用簡(jiǎn)單的表達(dá)方式描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷、身邊環(huán)境以及與基本需求有關(guān)的事物。
B1級(jí)別
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
理解話中要點(diǎn)能夠應(yīng)對(duì)在德語(yǔ)國(guó)家旅行過(guò)程中碰到的大多數(shù)問(wèn)題,簡(jiǎn)單有條理地表述平常話題和個(gè)人興趣領(lǐng)域,表述經(jīng)歷和事件,描述夢(mèng)想和目標(biāo),可以解釋計(jì)劃和目標(biāo)。
B2級(jí)別
不懂就問(wèn)
自如流暢地交流,在與母語(yǔ)者正常交談時(shí)雙方都不會(huì)感到太吃力,在一個(gè)較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法,闡釋對(duì)某一當(dāng)前問(wèn)題的觀點(diǎn),說(shuō)明不同可能性的利弊。
德語(yǔ)課程設(shè)置
  • 01

    掌握發(fā)音

    熟練掌握發(fā)音,理解和運(yùn)用通俗的詞組并進(jìn)行表述。

  • 02

    自我介紹

    夠進(jìn)行自我介紹、表述基本自我需求和建議。

  • 03

    語(yǔ)速表達(dá)

    在緩慢的語(yǔ)速情況下,明白對(duì)方表達(dá)的基本意思。

  • 04

    單詞運(yùn)用

    運(yùn)用單詞、句子、語(yǔ)法,學(xué)到的內(nèi)容用在合適場(chǎng)合。

學(xué)習(xí)德語(yǔ)小技巧
01
 

單詞是基礎(chǔ),除了不斷重復(fù)記憶以外,增加閱讀量也是一個(gè)很好的自然增長(zhǎng)詞匯方法。

02
 

發(fā)音階段課程是同學(xué)們?cè)诘聡?guó)學(xué)習(xí)比較艱難的一個(gè)過(guò)程了,這里建議從起步就要認(rèn)真,不管是自學(xué)德國(guó)的語(yǔ)言還是參加培訓(xùn)。

03
 

語(yǔ)法學(xué)習(xí)要抓牢牢掌握,雖然開(kāi)始比較麻煩,相信我,到了一個(gè)階段就會(huì)輕松,所以開(kāi)始不要泄氣。

04
 

開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候還是盡可能照顧語(yǔ)法,可以慢點(diǎn)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不過(guò)要講對(duì)。

05
 

聽(tīng)的話,就是多聽(tīng),選擇聽(tīng)力材料要循序漸進(jìn)。

06
 

基本單詞要記熟,然后多閱讀。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 走廊過(guò)道+
  • 走廊特寫(xiě)+
新通服務(wù)流程
01方案定制
定制教學(xué)方案、簽署協(xié)議、準(zhǔn)備材料清單、服務(wù)流程講解。
02語(yǔ)言學(xué)習(xí)
留學(xué)所需語(yǔ)言規(guī)劃、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、語(yǔ)言等級(jí)的考試、考前指導(dǎo)。
03技能培訓(xùn)
藝術(shù)培訓(xùn)、作品集指導(dǎo)、國(guó)際預(yù)科學(xué)習(xí)。                              
04院校申請(qǐng)
選校、網(wǎng)申、夏校申請(qǐng)、套磁、學(xué)校面試培訓(xùn)等等。              
05簽證辦理
材料準(zhǔn)備、面簽培訓(xùn)、模擬面試、預(yù)約簽證。                                       
06行前指導(dǎo)
機(jī)票預(yù)訂、住宿申請(qǐng)、行前注意事項(xiàng)指導(dǎo)、行前文化適應(yīng)。               
07海外服務(wù)
海外接機(jī)、住宿安頓、銀行開(kāi)戶、學(xué)校注冊(cè)、居留辦理、當(dāng)?shù)剡m應(yīng)。
08后續(xù)服務(wù)
滿意度回訪、探親簽辦理、職業(yè)規(guī)劃、交友平臺(tái)、問(wèn)題申訴。           

大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專門(mén)研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的操練,從模仿開(kāi)始,積極地聽(tīng),大聲地念和說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),然后輔以大量閱讀和一定的寫(xiě)作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。學(xué)習(xí)德語(yǔ)小編建議還是抱一個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好,學(xué)習(xí)語(yǔ)言還需要語(yǔ)言環(huán)境,補(bǔ)習(xí)班可以更好的鍛煉口語(yǔ),那么泉州德語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程哪家好?

泉州德語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程哪家好?

新通教育德語(yǔ)培訓(xùn)班的口碑不錯(cuò),新通德語(yǔ)課程要求熟練地掌握德語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、了解法國(guó)文化歷史、風(fēng)土人情,并通過(guò)相應(yīng)德語(yǔ)留學(xué)考試或面試。小班制,隨時(shí)開(kāi)課,0基礎(chǔ)人員也可以學(xué)習(xí)。

新通德福備考課

適合人群:

擁有B2德語(yǔ)水平,要參加德??荚嚨膶W(xué)生。

課程特色:

1、授課教師熟悉中國(guó)及德國(guó)市面上多數(shù)考試教材,整理出備考指南;結(jié)合多套德文教材,整理出備考詞匯,考試輔導(dǎo)講義;

2、授課教師進(jìn)行德語(yǔ)考試教研,培養(yǎng)過(guò)許多學(xué)子;

3、鉆研考生常見(jiàn)問(wèn)題,講解考試難點(diǎn)梳理,傳授解題技巧。

授課內(nèi)容

1、了解考試題型和難點(diǎn),鞏固學(xué)員的德語(yǔ)水平;

2、結(jié)合歷年題型,講解答題技巧;

德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:

首先,大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專門(mén)研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的操練,從模仿開(kāi)始,積極地聽(tīng),大聲地念和說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),然后輔以大量閱讀和一定的寫(xiě)作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語(yǔ)。

其中的竅門(mén)是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)一般沒(méi)有德語(yǔ)環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場(chǎng)景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:?jiǎn)柡?、自我介紹、問(wèn)路、買(mǎi)東西等等。背孤零零的語(yǔ)法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場(chǎng)合要說(shuō)的話語(yǔ)更為實(shí)用。需要的時(shí)候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語(yǔ)法。

其次,不要害怕犯錯(cuò)誤。一定要膽子大。實(shí)際上,德國(guó)人與你交往時(shí),他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤,而是你能否表達(dá)你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方聽(tīng)懂了你的話,甚至說(shuō)上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭維你時(shí),你一定會(huì)信心倍增。

第三,在練過(guò)程中逐步地適應(yīng)德語(yǔ)的各種語(yǔ)體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。德語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法反映了德國(guó)人的思維方式和文化,有不少不同于漢語(yǔ)或英語(yǔ)的特點(diǎn)和難點(diǎn),譬如形容詞的變格,句子的框型結(jié)構(gòu),大量通過(guò)構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識(shí)地注意和掌握這些特點(diǎn)和難點(diǎn),往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第四,千萬(wàn)不要以為輕輕松松、不花力氣就能學(xué)好德語(yǔ)。每個(gè)人根據(jù)自己的特點(diǎn)可以有不同的學(xué)習(xí)方法,但堅(jiān)持不懈是不變的捷徑。譬如每天早晨起來(lái)堅(jiān)持讀20分鐘,你肯定會(huì)受益匪淺。只有日積月累,勤講多練,持之以恒,精益求精,才能慢慢獲得語(yǔ)感,不斷掌握更高層次的語(yǔ)言技能,較終達(dá)到與德國(guó)人自如交際并用德語(yǔ)思維的境界。

總之,我把德語(yǔ)學(xué)習(xí)比作游泳。語(yǔ)法詞匯好比是關(guān)于游泳的指示,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)好比是蛙泳、仰泳、自由泳等。只有在水中不斷地游,練到一定程度,就自然而然地熟悉了水性,進(jìn)而掌握這些游泳技能。德語(yǔ)學(xué)習(xí)也是同理。愿所有的與愛(ài)好者和學(xué)習(xí)者都能暢游到成功的彼岸。

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新通國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)近20年的穩(wěn)健發(fā)展,