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南開優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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天津南開消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇

天津南開消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,“建(構(gòu))筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”,職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”,2017年,人力資源社會(huì)保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,并將其納入準(zhǔn)入類職業(yè)資格范圍。
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境盡顯優(yōu)勢
01
多機(jī)型實(shí)操
用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動(dòng)畫實(shí)景還原實(shí)操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實(shí)操場景。各地考試適用機(jī)型不同,優(yōu)路備有多種實(shí)操主機(jī)專練課程,通過細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實(shí)操步驟,減輕理解難度。
02
優(yōu)享師資
 
多年消防考培精研教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點(diǎn),詳細(xì)剖析講解大綱考點(diǎn)及實(shí)操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。
消防設(shè)施操作員輔學(xué)資料
資料 主題
《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》 紙質(zhì)郵寄 
梳理教材考點(diǎn)
構(gòu)建知識(shí)框架
夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)
《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
對應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練
了解考試題型
摸清出題陷阱
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》 紙質(zhì)郵寄
篩選教材考點(diǎn)
詳解重要考點(diǎn)
強(qiáng)化要點(diǎn)記憶
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
精煉題庫訓(xùn)練
分析出題形式
掌握做題技巧
消防設(shè)施操作員的工作內(nèi)容

消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?

設(shè)施監(jiān)控方面:
設(shè)施巡查火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
設(shè)施操作方面:
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機(jī)防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測、故障報(bào)警等。自動(dòng)滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
設(shè)施保養(yǎng)方面:
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制器、感溫感煙火災(zāi)探測器、干式濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護(hù)保養(yǎng)?;馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)檢測。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)簡介

優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成,明確考點(diǎn),讓學(xué)員理解與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)員有效的夯實(shí)基礎(chǔ),把握考試考點(diǎn),輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。


在很多技術(shù)崗位,都是要持證上崗的,比如消防控制室操作人員。企業(yè)的消防控制室操作員,按照國家規(guī)定的單位消防安全法相關(guān)規(guī)定,需要持證上崗,專人負(fù)責(zé),熟練操作消防設(shè)施,每個(gè)班次不能少于2個(gè)人。除此之外,還需要定期組織檢驗(yàn)、消防安全管理人,要求設(shè)置消防安全責(zé)任人。那么,天津南開消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家好?

天津南開消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家好?

推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)操習(xí)題演練、技能操作等,涵蓋理論知識(shí)和實(shí)操技能。教學(xué)采用線上線下相結(jié)合的模式,課上精講,課下輔導(dǎo),培訓(xùn)系統(tǒng)科學(xué),服務(wù)細(xì)致完善,旨在幫助學(xué)員盡快通過考試。

優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程特色

1.教材精講、考前串講、考前密訓(xùn)、考前點(diǎn)題四大經(jīng)典課程模塊。

2.學(xué)習(xí)疑問解答、考試信息提醒。

3.學(xué)習(xí)周計(jì)劃+八大模塊輔學(xué)習(xí)管理師學(xué)。

4.享有專屬學(xué)習(xí)方案。

消防設(shè)施操作員考試模擬題之火災(zāi)撲救

7[判斷題]微型消防站應(yīng)建立值守制度,確保值守人員24小時(shí)在崗在位,做好應(yīng)急準(zhǔn)備。()

[答案]對

8[判斷題]接到火警信息后,控制室值班員應(yīng)迅速核實(shí)火情,啟動(dòng)滅火處置程序。消防員應(yīng)按照“10分鐘到場”要求趕赴現(xiàn)場處置。()

[答案]錯(cuò)

[解析]接到火警信息后,控制室值班員;應(yīng)迅速核實(shí)火情,啟動(dòng)滅火處置程序。消防員應(yīng)按照“3分鐘到場”要求趕赴現(xiàn)場處置。

9[判斷題]當(dāng)有限空間發(fā)生火災(zāi)時(shí),可采取鑿開封堵、打開門窗等方法,讓空氣進(jìn)入燃燒區(qū)域,以達(dá)到窒息滅火的效果。()

[答案]錯(cuò)

[解析]當(dāng)有限空間發(fā)生火災(zāi)時(shí),可采取封堵孔洞、門窗等方法,阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)域,或向封閉空間內(nèi)注入惰性氣體降低氧含量,以達(dá)到窒息滅火的效果。

10[判斷題]電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi),在撲救時(shí)應(yīng)遵守“先斷電,后滅火”的原則。帶電滅火時(shí)可用干粉滅火器、二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火。()

[答案]對

11[判斷題]當(dāng)遇有可燃?xì)怏w從灶具或管道、設(shè)備泄漏時(shí),不能關(guān)閉氣源,應(yīng)先關(guān)閉門窗通風(fēng),再熄滅所有火源。()

[答案]錯(cuò)

[解析]當(dāng)遇有可燃?xì)怏w從灶具或管道、設(shè)備泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氣源,熄滅所有火源,同時(shí)打開門窗通風(fēng)。

12[判斷題]當(dāng)油鍋因溫度過高發(fā)生自燃起火時(shí),可用滅火毯覆蓋或?qū)㈠伾w蓋上,使著火烹飪物降溫、窒息滅火,也可以使用水流沖擊滅火。()

[答案]錯(cuò)

[解析]當(dāng)油鍋因溫度過高發(fā)生自燃起火時(shí),首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源熄滅灶火,然后開啟手提式滅火器噴射滅火劑撲救,也可用滅火毯覆蓋,或?qū)㈠伾w蓋上,使著火烹飪物降溫、窒息滅火。切記不要用水流沖擊滅火。

13[判斷題]易燃液體發(fā)生泄漏流淌時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)閉下游物料管道閥門,采取必要措施減緩或制止泄漏。()

[答案]錯(cuò)

[解析]易燃液體發(fā)生泄漏流淌時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)閉上游物料管道閥門,采取必要措施減緩或制止泄漏。

14[判斷題]可溶性液體著火應(yīng)選用非抗溶性泡沫、干粉等滅火劑來進(jìn)行火災(zāi)的撲救。()

[答案]錯(cuò)

[解析]可溶性液體著火應(yīng)選用抗溶性泡沫、干粉、鹵代烷等滅火劑來進(jìn)行火災(zāi)的撲救。

15[判斷題]鎂粉、鋁粉、鈦粉及鋯粉等金屬元素的粉末著火時(shí),不宜用水、二氧化碳等撲救,可采用沙土覆蓋等方法滅火。()

[答案]對

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