基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測(cè)算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測(cè)。
班級(jí) | 開(kāi)課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級(jí)服務(wù) |
技能提升班 | 一級(jí) |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.VIP專(zhuān)職教研在線(xiàn)答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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二級(jí) |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.VIP專(zhuān)職教研在線(xiàn)答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測(cè)算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測(cè)。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個(gè)分包商調(diào)整進(jìn)場(chǎng)日期和進(jìn)行施工場(chǎng)地布置,保障項(xiàng)目的工期;增加重點(diǎn)施工部位的順利施工,預(yù)測(cè)施工問(wèn)題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場(chǎng)提高各方的施工質(zhì)量。
運(yùn)用BIM技術(shù)與運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理系統(tǒng)相結(jié)合,對(duì)建筑的空間、設(shè)備資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)管理,對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)害進(jìn)行預(yù)防,降低運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本。通常將BIM模型、運(yùn)維系統(tǒng)與RFID、移動(dòng)終端等結(jié)合起來(lái)應(yīng)用。
通過(guò)BIM數(shù)據(jù)庫(kù)反查結(jié)算所涉及的過(guò)程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對(duì)比,便于結(jié)算工作;同時(shí)基于BIM模型配合營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)空間進(jìn)行可視 化展示,方便營(yíng)銷(xiāo)宣傳工作。
PC端、APP、小程序構(gòu)建線(xiàn)上學(xué)習(xí)多方位入口。
隨心學(xué)知識(shí)、隨需找答疑,更多細(xì)節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)。
智能題庫(kù)針對(duì)性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)。
答疑知識(shí)庫(kù)、問(wèn)題智能分類(lèi)匹配。
可視化場(chǎng)景邊學(xué)邊練,模擬實(shí)操互動(dòng)應(yīng)用。
BIM應(yīng)用范圍
BIM設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)之間建立了實(shí)時(shí)一致性關(guān)聯(lián),源于同一模型的所有設(shè)計(jì)圖紙、圖表均相互關(guān)聯(lián),對(duì)模型的任何修改可以及時(shí)在模型其他關(guān)聯(lián)處反映出來(lái),智能聯(lián)動(dòng),提率。那么,思茅bim技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?一起往下看看吧!
思茅bim技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?
小編推薦優(yōu)路BIM培訓(xùn)班,優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡(luò)和面授相結(jié)合的教學(xué)的方式,學(xué)員可以隨時(shí)隨地觀(guān)看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒介與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)交流,老師會(huì)全程在線(xiàn)實(shí)時(shí)為學(xué)員答疑解惑,課間、課后隨問(wèn)隨答,監(jiān)督反饋學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員提出指導(dǎo)意見(jiàn),助力提高學(xué)員BIM能力。
優(yōu)路教育教學(xué)模式
線(xiàn)上線(xiàn)下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
教研團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國(guó)各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
建筑設(shè)計(jì)中BIM技術(shù)常見(jiàn)應(yīng)用點(diǎn)有哪些?
1.協(xié)同設(shè)計(jì)
隨著建筑業(yè)逐步發(fā)展,建筑物結(jié)構(gòu)也日趨復(fù)雜,對(duì)設(shè)計(jì)工作的要求也越來(lái)越高。在傳統(tǒng)的CAD時(shí)代中,只有少數(shù)集成軟件協(xié)助設(shè)計(jì)人員完成不同專(zhuān)業(yè)之間的數(shù)據(jù)共享,但這難以解決設(shè)計(jì)工作中不同專(zhuān)業(yè)間的協(xié)調(diào)問(wèn)題。BIM技術(shù)通過(guò)中心文件可以實(shí)現(xiàn)信息共享,在中心文件這個(gè)區(qū)塊上,可以看到其他專(zhuān)業(yè)模型信息的變更。借助BIM技術(shù),實(shí)現(xiàn)了模型技術(shù)的三維化,不同專(zhuān)業(yè)人員可以在同一模型上協(xié)調(diào)作業(yè),無(wú)需通過(guò)中間過(guò)程的傳遞,這樣提升了信息傳遞的速度,增加了準(zhǔn)確率,實(shí)現(xiàn)了信息的共享,解決了各專(zhuān)業(yè)間配合不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。
2.碰撞檢測(cè)
在建筑圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中,BIM技術(shù)可以將圖紙信息轉(zhuǎn)化成3D圖形,設(shè)計(jì)人員可以直觀(guān)其內(nèi)部構(gòu)造和細(xì)節(jié)處,判斷項(xiàng)目設(shè)計(jì)的施工可行性。BIM技術(shù)還可以將原始數(shù)據(jù)分析并判別數(shù)據(jù)的合理性,充分的增加建筑工程的合理性。不同專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)由相應(yīng)專(zhuān)業(yè)人員獨(dú)立完成,項(xiàng)目的復(fù)雜性必然導(dǎo)致了各專(zhuān)業(yè)碰撞交叉點(diǎn)的出現(xiàn),的設(shè)計(jì)人員也很難準(zhǔn)確判別出是否合理,而B(niǎo)IM建模軟件能夠通過(guò)模型的碰撞檢測(cè)分析,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖中本身存在的問(wèn)題,反饋給設(shè)計(jì)人員進(jìn)行調(diào)整,提高了設(shè)計(jì)精度。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改調(diào)整,實(shí)現(xiàn)零碰撞,減少了后期可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)變更,節(jié)約了成本,增加了業(yè)主的利益。
BIM技術(shù)對(duì)運(yùn)維單位有哪些價(jià)值?
1.提高運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理水平
在建筑運(yùn)營(yíng)期間,各種設(shè)施和設(shè)備需要不斷得到維護(hù)。BIM技術(shù)融入到維護(hù)方案中可以提高建筑的性能,降低建筑的能耗和修理費(fèi)用。利用BIM竣工模型結(jié)合運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理系統(tǒng)可以充分發(fā)揮空間定位和數(shù)據(jù)記錄優(yōu)勢(shì),合理定制維護(hù)計(jì)劃,對(duì)于重要設(shè)備還可以做維護(hù)歷史記錄數(shù)據(jù)。
2.實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的管理
BIM技術(shù)不但實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)階段與施工階段的貫通,也實(shí)現(xiàn)了施工階段和運(yùn)營(yíng)階段的貫通,BIM竣工模型包含了大量的建筑信息,運(yùn)維單位可以利用,導(dǎo)入資產(chǎn)管理系統(tǒng),在提供準(zhǔn)確率的同時(shí)還能夠減少人工輸入時(shí)間,提高了建筑資產(chǎn)和設(shè)施的管理水平。
3.提高空間的利用率
對(duì)于住宅來(lái)說(shuō),建筑的空間都是被住戶(hù)利用的,但是公共建筑不同,有效的利用空間不但可以為用戶(hù)提供良好的工作生活環(huán)境,還可以節(jié)省空間成本?;贐IM技術(shù)的空間管理,可以幫助運(yùn)維單位記錄空間使用情況,以及用戶(hù)的空間變更情況,合理分配建筑空間,實(shí)現(xiàn)空間的較大利用率。
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