基于BIM的協(xié)同設(shè)計和實時統(tǒng)計分析功能可以實現(xiàn)設(shè)計各個專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業(yè)主在設(shè)計階段進行投資預(yù)測。
班級 | 開課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級服務(wù) |
技能提升班 | 一級 |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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二級 |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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基于BIM的協(xié)同設(shè)計和實時統(tǒng)計分析功能可以實現(xiàn)設(shè)計各個專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業(yè)主在設(shè)計階段進行投資預(yù)測。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個分包商調(diào)整進場日期和進行施工場地布置,保障項目的工期;增加重點施工部位的順利施工,預(yù)測施工問題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場提高各方的施工質(zhì)量。
運用BIM技術(shù)與運營維護管理系統(tǒng)相結(jié)合,對建筑的空間、設(shè)備資產(chǎn)進行科學(xué)管理,對可能發(fā)生的災(zāi)害進行預(yù)防,降低運營維護成本。通常將BIM模型、運維系統(tǒng)與RFID、移動終端等結(jié)合起來應(yīng)用。
通過BIM數(shù)據(jù)庫反查結(jié)算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對比,便于結(jié)算工作;同時基于BIM模型配合營銷部門對項目的各個空間進行可視 化展示,方便營銷宣傳工作。
PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學(xué)習(xí)多方位入口。
隨心學(xué)知識、隨需找答疑,更多細節(jié)生動呈現(xiàn)。
智能題庫針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學(xué)。
答疑知識庫、問題智能分類匹配。
可視化場景邊學(xué)邊練,模擬實操互動應(yīng)用。
BIM應(yīng)用范圍
對于考BIM工程師的考生來說,想要考試成功,需要掌握考題作答方法并能熟練應(yīng)用,做題時還要好好審題,審清題意后才能正確處理題目,在平時做題過程中,一定要善于總結(jié),總結(jié)出答題規(guī)律,以后再遇到相同類型的題目,準確率自然高了。那么攀枝花bim建模技術(shù)考試哪家強?
攀枝花bim建模技術(shù)考試哪家強?
小編推薦優(yōu)路BIM培訓(xùn)班,優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡(luò)和面授相結(jié)合的教學(xué)的方式,學(xué)員可以隨時隨地觀看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒介與老師實時互動交流,老師會全程在線實時為學(xué)員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監(jiān)督反饋學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員提出指導(dǎo)意見,助力提高學(xué)員BIM能力。
優(yōu)路教育教學(xué)模式
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進行學(xué)習(xí);對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
屬地標準化服務(wù)管理
教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標準化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負責(zé)制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機構(gòu)嚴格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
了解bim報考條件
中國公民,遵守國家法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,工程類、工程經(jīng)濟類、財經(jīng)類、管理類、計算機等專業(yè),在校大學(xué)生和中專以上學(xué)歷,從事工程項目設(shè)計、施工技術(shù)與管理,滿足建筑信息模型(BIM)系列專業(yè)技能考試報名條件的有關(guān)從業(yè)人員,均可申請參加考試。
明確具體的考試科目
BIM建模技術(shù)考試科目是三科,分別是《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM技術(shù)概論》、《BIM設(shè)計施工綜合技能與實務(wù)》。
BIM項目管理考試科目是四科,分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM應(yīng)用與項目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》。
BIM戰(zhàn)略規(guī)劃考試科目是兩科,分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM應(yīng)用案例分析》,理論考試成績合格后,提交答辯論文一份。
學(xué)會規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
對于邊工作邊學(xué)習(xí)的考生,規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要,在工作之余,每天一定要花一部分時間復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在上下班路上、吃飯的時候,可以利用這些時間,記憶一些考點,或者完成一道練習(xí)題。
重視教材學(xué)習(xí)
教材是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),考生一定要對教材結(jié)構(gòu)進行了解,形成一個教材的脈絡(luò),然后開始復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)過程中要做好重難點標記,把一些不需要的內(nèi)容剔除出去。通過反復(fù)進行考點的復(fù)習(xí)和背記,整本書的重點就能清晰地展現(xiàn)在你的大腦中,以便在做題時隨時取用。
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