班型 | 模塊 | 資料 | 服務(wù) |
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技能實(shí)訓(xùn)班 |
專業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡(jiǎn)單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
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《電子版講義》 |
1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng) |
專業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡(jiǎn)單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
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《電子版講義》 |
1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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從崗位從發(fā),實(shí)現(xiàn)知識(shí)互用、崗位協(xié)同。
覆蓋面廣,取材新穎,實(shí)操實(shí)用兩手抓。
硬實(shí)力實(shí)操團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科素養(yǎng)強(qiáng)。
專治你的難題,學(xué)習(xí)不走彎路。
1.師資:專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)
2.資料:題庫(kù)創(chuàng)研匯編
3.教學(xué)輔導(dǎo):測(cè)評(píng)答疑
4.高清網(wǎng)課:直播面授
bim機(jī)電工程師負(fù)責(zé)創(chuàng)建機(jī)電專業(yè)bim模型,基于設(shè)計(jì)院二維圖紙創(chuàng)建三維模型、添加指定的bim構(gòu)件信息;配合項(xiàng)目需求負(fù)責(zé)bim可持續(xù)設(shè)計(jì);負(fù)責(zé)項(xiàng)目bim機(jī)電族庫(kù)的構(gòu)件模型建立,完善構(gòu)件庫(kù)的更新與維護(hù);負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行深化校核并提出碰撞報(bào)告、機(jī)電綜合優(yōu)化報(bào)告;完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。下面讓我們看看九江BIM培訓(xùn)班多少錢?
九江BIM培訓(xùn)班多少錢?優(yōu)路教育BIM網(wǎng)絡(luò)技能實(shí)戰(zhàn)班價(jià)格是5980元。配備電子資料:《電子版講義》。
優(yōu)路教育BIM知識(shí)模塊簡(jiǎn)介
基本知識(shí)框架
專項(xiàng)內(nèi)容解析
真實(shí)案例解析
落地應(yīng)用分析
優(yōu)路教育BIM班級(jí)服務(wù)
1.班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
BIM怎么學(xué)得快?
第一步:整理
首先,整理出每個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)和重要內(nèi)容,進(jìn)一步理解、弄懂所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
然后,BIM工程師考核結(jié)合課本、筆記,先把每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)毫無(wú)遺漏地用熒光筆、或彩筆在書中劃出來(lái)。
較后在16開(kāi)大紙上用樹形圖的方式(也就是大括號(hào)、小括號(hào))或畫表格的方式把這些重要知識(shí)一層一層地寫下來(lái),反復(fù)加以理解,并把重要的習(xí)題的解題思路在旁邊簡(jiǎn)要備注出來(lái)。
第二步:理解記憶
隨身攜帶自己寫下的筆記,反復(fù)背誦自己所總結(jié)出來(lái)并寫下來(lái)的概念、定理、公式、性質(zhì)、特點(diǎn)等重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。把筆記本上知識(shí)轉(zhuǎn)化為短時(shí)記憶,并通過(guò)不斷重復(fù)形成長(zhǎng)時(shí)記憶。
第三步:嘗試回憶
重新書寫筆記,能清晰回憶出來(lái)的內(nèi)容只需略寫概念、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字,而不需要寫出具體內(nèi)容。回憶不出來(lái)的內(nèi)容把詳細(xì)內(nèi)容寫下來(lái)。再反復(fù)背誦。
第四步:構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)圖(思維導(dǎo)圖)幫我們把每一個(gè)章節(jié)的重要概念、定理公式等重要知識(shí)點(diǎn)的層級(jí)關(guān)系整理得一目了然。由于內(nèi)容的熟悉和空間距離的接近,我們會(huì)突然領(lǐng)悟到,原來(lái)每一個(gè)章節(jié)內(nèi)部知識(shí)點(diǎn)之間,以及前后各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)之間存在的內(nèi)在的聯(lián)系。這種感悟會(huì)讓我們欣喜若狂。我們要把自己的發(fā)現(xiàn)用尖頭和簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)在這張網(wǎng)絡(luò)圖上表現(xiàn)出來(lái)。
第五步:加以鞏固
經(jīng)過(guò)前面四步復(fù)習(xí),所有的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)作為一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)存在我們的頭腦中。我們甚至已經(jīng)不需要課本和我們自己總結(jié)出來(lái)的較后一張網(wǎng)絡(luò)圖就能把所學(xué)的知識(shí)倒背如流,在需要的時(shí)候自動(dòng)化地呈現(xiàn)出來(lái)。
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