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宿遷優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > BIM > 宿遷BIM

宿遷bim實(shí)操培訓(xùn)班

宿遷bim實(shí)操培訓(xùn)班
BIM是建筑從項(xiàng)目立項(xiàng)、規(guī)劃、概算、設(shè)計(jì)、預(yù)算、建造、結(jié)算、審計(jì)、物業(yè)等全生命周期中的智能動態(tài)控制系統(tǒng)可以進(jìn)行進(jìn)度工期控制、造價(jià)控制、質(zhì)量管理、安全管理(BIM建筑)、施工管理、合同管理、物資管理、施工拍磚、三維技術(shù)交底、施工模擬等工程管理控制。
BIM技能提升培訓(xùn)班
班級 開課方向 課程模塊 資料 班級服務(wù)
技能提升班 一級
基礎(chǔ)操作
真題解析
《電子講義》
《考試真題》
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
二級
 
基礎(chǔ)操作
真題解析
《電子講義》
《考試真題》
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
BIM在不同階段中的應(yīng)用
設(shè)計(jì)階段

基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測。

 
施工階段

基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個(gè)分包商調(diào)整進(jìn)場日期和進(jìn)行施工場地布置,保障項(xiàng)目的工期;增加重點(diǎn)施工部位的順利施工,預(yù)測施工問題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場提高各方的施工質(zhì)量。

 
運(yùn)維階段

運(yùn)用BIM技術(shù)與運(yùn)營維護(hù)管理系統(tǒng)相結(jié)合,對建筑的空間、設(shè)備資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)管理,對可能發(fā)生的災(zāi)害進(jìn)行預(yù)防,降低運(yùn)營維護(hù)成本。通常將BIM模型、運(yùn)維系統(tǒng)與RFID、移動終端等結(jié)合起來應(yīng)用。

 
竣工階段

通過BIM數(shù)據(jù)庫反查結(jié)算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對比,便于結(jié)算工作;同時(shí)基于BIM模型配合營銷部門對項(xiàng)目的各個(gè)空間進(jìn)行可視 化展示,方便營銷宣傳工作。

 
優(yōu)路科技賦能
  • 線上學(xué)習(xí)平臺

    PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學(xué)習(xí)多方位入口。

  • 移動課堂APP

    隨心學(xué)知識、隨需找答疑,更多細(xì)節(jié)生動呈現(xiàn)。

  • AI智能診斷學(xué)情

    智能題庫針對性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)。

  • 人機(jī)智能答疑

    答疑知識庫、問題智能分類匹配。

  • 3D模擬仿真教學(xué)

    可視化場景邊學(xué)邊練,模擬實(shí)操互動應(yīng)用。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
 
BIM智慧應(yīng)用

BIM應(yīng)用范圍

  • BIM+二維碼
    01
  • 02
    BIM+虛擬現(xiàn)實(shí)VR
  • BIM+3D打印技術(shù)
    03
  • 04
    BIM+GIS技術(shù)
  • BIM+云計(jì)算技術(shù)
    05
  • 06
    BIM+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

BIM與物聯(lián)網(wǎng)集成應(yīng)用,實(shí)質(zhì)上是建筑全過程信息的集成與融合。BIM技術(shù)發(fā)揮上層信息集成、交互、展示和管理的作用,而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)則承擔(dān)底層信息感知、采集、傳遞、監(jiān)控的功能。二者集成應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)建筑全過程“信息流閉環(huán)”,實(shí)現(xiàn)虛擬信息化管理與實(shí)體環(huán)境硬件之間的有機(jī)融合。那么宿遷bim實(shí)操培訓(xùn)班哪家強(qiáng)?

宿遷bim實(shí)操培訓(xùn)班哪家強(qiáng)?

小編推薦優(yōu)路BIM培訓(xùn)班,優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡(luò)和面授相結(jié)合的教學(xué)的方式,學(xué)員可以隨時(shí)隨地觀看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒介與老師實(shí)時(shí)互動交流,老師會全程在線實(shí)時(shí)為學(xué)員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監(jiān)督反饋學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員提出指導(dǎo)意見,助力提高學(xué)員BIM能力。

優(yōu)路教育教學(xué)模式

線上線下融合教學(xué)

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。

屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

BIM平臺能做什么?

1.模型檔案與數(shù)據(jù)整合

BIM平臺的模型檔案與數(shù)據(jù)整合功能.有助于將設(shè)計(jì).營造及其他項(xiàng)目數(shù)據(jù)結(jié)合至單一整合式項(xiàng)目模型.此軟件需能并入任何主要3D設(shè)計(jì)或雷射掃瞄格式的檔案.從原始設(shè)計(jì)檔案讀取數(shù)據(jù).并和模型一起檢視.也可由外部數(shù)據(jù)庫匯入數(shù)據(jù).然后于模型內(nèi)顯示.

2.審閱工具箱

其功能可幫助測量距離.面積與角度.還可儲存.組織及共享設(shè)計(jì)的相機(jī)視圖(如圖22).然后將該視圖導(dǎo)出至影像或報(bào)告.更能加入斷面與剖面.以便仔細(xì)檢視細(xì)部.BIM平臺設(shè)計(jì)模型參考文件(.NWF)能讓我們檢視較新版的CAD設(shè)計(jì).同時(shí)保有舊有的審閱數(shù)據(jù).

3.設(shè)計(jì)模型快照文件(.NWD)和設(shè)計(jì)模型參考文件(.DWF)發(fā)布

完整項(xiàng)目模型的發(fā)布與儲存.可以采用單一可發(fā)布的設(shè)計(jì)模型快照文件(.NWD)或設(shè)計(jì)模型參考文件(.DWF)來發(fā)布.以便執(zhí)行完整的項(xiàng)目檢視.此二種檔案大小較多可壓縮成原始設(shè)計(jì)檔案的90%.

4.協(xié)同合作工具箱

能夠以先進(jìn)的添加紅線工具將標(biāo)記加入視點(diǎn).協(xié)助溝通設(shè)計(jì)意圖及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作.以可搜尋注記在視點(diǎn)加上批注.錄制動畫的穿越以便實(shí)時(shí)回放.還可串流大型模型與內(nèi)容.并在模型加載時(shí)瀏覽設(shè)計(jì).

5.4D項(xiàng)目進(jìn)度表

在4D中仿真營造進(jìn)度及組織工作.以可視化的方式溝通及分析項(xiàng)目活動.并且減少延遲及工序問題.4D項(xiàng)目進(jìn)度表功能可建立營造及拆除順序.將模型幾何圖形鏈接至日期與時(shí)間.讓我們確認(rèn)建筑或拆除施工的可行性;從項(xiàng)目管理軟件匯入日期.時(shí)間和其他工作數(shù)據(jù).以動態(tài)方式鏈接項(xiàng)目進(jìn)度表與項(xiàng)目模型;設(shè)定預(yù)計(jì)時(shí)間和實(shí)際時(shí)間.將項(xiàng)目進(jìn)度表差異可視化.

6.沖突與干涉管理

BIM平臺要能夠管理及追蹤沖突與干涉.直到解決為止.同時(shí)可將沖突測試報(bào)告(包括批注和屏幕快照)導(dǎo)出.以便與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問題的溝通.

7.相片擬真可視化

能夠開發(fā)動人的3D動畫與影像向相關(guān)人員呈現(xiàn)擬真的項(xiàng)目設(shè)計(jì)成果.可自定義和規(guī)劃彩現(xiàn)的每個(gè)層面.包括材料.光源.背景和彩現(xiàn)型式等;使用環(huán)境背景也可加入真實(shí)的世界場景.還可以從內(nèi)建材料庫選擇多樣的材質(zhì)組合.以建立出精確的相片擬真外觀.

8.碰撞與沖突檢測

為了在營造前預(yù)期并避免潛在問題.減少所費(fèi)不貲的延遲以及重工.BIM平臺中必須要有沖突與干涉?zhèn)蓽y功能.讓我們能針對指定的范圍執(zhí)行沖突測試.輕松發(fā)現(xiàn)并解決沖突.若將沖突測試連結(jié)至4D仿真與對象動畫.即可分析空間和時(shí)間上的問題.

9.對象動畫

應(yīng)能為沖突與干涉分析建立對象動畫.同時(shí)建立互動腳本.將動畫連結(jié)至特定事件.觸發(fā)點(diǎn)或重要批注.并能將動畫連結(jié)至4D項(xiàng)目進(jìn)度表中的工作.進(jìn)一步強(qiáng)化營造規(guī)畫.

10.實(shí)時(shí)瀏覽

使用進(jìn)階的瀏覽工具檢視整合的項(xiàng)目模型.既擬真又實(shí)時(shí).

對于BIM平臺來說內(nèi)容越充實(shí).平臺功能就會越完備.有利于后期運(yùn)維階段的運(yùn)作.

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優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn),包括建筑類:注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級建造師、二級建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動部職業(yè)資格類:人...