基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測(cè)算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測(cè)。
班級(jí) | 開課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級(jí)服務(wù) |
技能提升班 | 一級(jí) |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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二級(jí) |
基礎(chǔ)操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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基于BIM的協(xié)同設(shè)計(jì)和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析功能可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯(cuò)誤降至較低范圍;測(cè)算工程量、造價(jià)等指標(biāo),輔助業(yè)主在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資預(yù)測(cè)。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個(gè)分包商調(diào)整進(jìn)場(chǎng)日期和進(jìn)行施工場(chǎng)地布置,保障項(xiàng)目的工期;增加重點(diǎn)施工部位的順利施工,預(yù)測(cè)施工問題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場(chǎng)提高各方的施工質(zhì)量。
運(yùn)用BIM技術(shù)與運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理系統(tǒng)相結(jié)合,對(duì)建筑的空間、設(shè)備資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)管理,對(duì)可能發(fā)生的災(zāi)害進(jìn)行預(yù)防,降低運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本。通常將BIM模型、運(yùn)維系統(tǒng)與RFID、移動(dòng)終端等結(jié)合起來應(yīng)用。
通過BIM數(shù)據(jù)庫(kù)反查結(jié)算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對(duì)比,便于結(jié)算工作;同時(shí)基于BIM模型配合營(yíng)銷部門對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)空間進(jìn)行可視 化展示,方便營(yíng)銷宣傳工作。
PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學(xué)習(xí)多方位入口。
隨心學(xué)知識(shí)、隨需找答疑,更多細(xì)節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)。
智能題庫(kù)針對(duì)性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)。
答疑知識(shí)庫(kù)、問題智能分類匹配。
可視化場(chǎng)景邊學(xué)邊練,模擬實(shí)操互動(dòng)應(yīng)用。
BIM應(yīng)用范圍
BIM技術(shù)經(jīng)理是項(xiàng)目的帶頭執(zhí)行人。負(fù)責(zé)所有與BIM有關(guān)的工作,包括項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、施工、運(yùn)營(yíng)和總體協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)和管理其他工程師、建筑師和技術(shù)人員協(xié)調(diào)一致的工作。工作需要應(yīng)用數(shù)字化項(xiàng)目設(shè)計(jì)相關(guān)的各類工程原理、方法技巧和標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)任在BIM環(huán)境中工作的所有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員。那么青島bim技術(shù)培訓(xùn)課程哪家強(qiáng)?
青島bim技術(shù)培訓(xùn)課程哪家強(qiáng)?
小編推薦優(yōu)路BIM培訓(xùn)班,優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡(luò)和面授相結(jié)合的教學(xué)的方式,學(xué)員可以隨時(shí)隨地觀看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒介與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)交流,老師會(huì)全程在線實(shí)時(shí)為學(xué)員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監(jiān)督反饋學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員提出指導(dǎo)意見,助力提高學(xué)員BIM能力。
優(yōu)路教育教學(xué)模式
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國(guó)各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
BIM技術(shù)如何提升造價(jià)管理水平?
一、決策階段
決策階段是項(xiàng)目建設(shè)各階段中較為關(guān)鍵的一個(gè)階段。該階段通過對(duì)不同的投資方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和技術(shù)論證,較后選擇出較佳方案。統(tǒng)計(jì)表明,決策階段對(duì)工程造價(jià)的影響程度高達(dá)80%~90%。由此可見,投資估算在方案選擇決策中占有重要的地位。
建設(shè)單位在決策時(shí),可借助軟件簡(jiǎn)單地搭建BIM模型,將項(xiàng)目方案與財(cái)務(wù)分析工具集成,一旦進(jìn)行參數(shù)修改,便可迅速提取工程量,并通過算量軟件和計(jì)價(jià)軟件得出粗略的造價(jià),從而實(shí)時(shí)獲得各方案的投資收益指標(biāo),為建設(shè)單位較終決策提供有說服力的依據(jù)。
二、設(shè)計(jì)階段
設(shè)計(jì)階段的概算編制主要取決于設(shè)計(jì)深度、資料完備程度和對(duì)概算精度的要求,可分為初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)2個(gè)階段。
1、 初步設(shè)計(jì)階段
初步設(shè)計(jì)階段的概算主要是設(shè)計(jì)概算,即在投資估算控制下確定項(xiàng)目的全部建設(shè)費(fèi)用。設(shè)計(jì)概算按規(guī)定需經(jīng)有權(quán)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),并以此作為該項(xiàng)目投資總額的控制依據(jù)。
建設(shè)、設(shè)計(jì)單位可以運(yùn)用BIM技術(shù)對(duì)建筑信息模型進(jìn)行修改,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)方案的調(diào)整與優(yōu)化。該模型不僅可以直接提供造價(jià)數(shù)據(jù),方便建設(shè)單位進(jìn)行方案比較以及設(shè)計(jì)單位進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化,從而有效控制造價(jià),而且還可利用BIM技術(shù)相關(guān)軟件(如Navisworks軟件)對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行碰撞檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤,便于施工前進(jìn)行糾正,以減少施工過程中的變更,為后續(xù)施工圖預(yù)算奠定良好的基礎(chǔ)。
2、 施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段的工程預(yù)算主要是確定單項(xiàng)工程或者單位工程的計(jì)劃價(jià)格,并盡量使總預(yù)算不超過概算投資。采用BIM技術(shù)編制預(yù)算,其預(yù)算書中同樣可以查看所有構(gòu)件的計(jì)算公式及位置。這樣不僅可方便地查看工程量與算量軟件計(jì)算的工程量是否一致,而且也可反查構(gòu)件在圖形中的位置,從而實(shí)現(xiàn)圖形和計(jì)算式的有機(jī)結(jié)合。該工程在清單計(jì)價(jià)模式下生成的分部分項(xiàng)工程預(yù)算書及構(gòu)件反查。
工程總造價(jià)確定后,即可進(jìn)行各項(xiàng)費(fèi)用的較終匯總并形成報(bào)表。由于采用了IBM技術(shù),企業(yè)可以很方便地根據(jù)自身需求,自行設(shè)計(jì)匯總模板和報(bào)表格式。
三、招投標(biāo)階段
1、 標(biāo)底的確定
使用BIM技術(shù)進(jìn)行造價(jià)管理,招標(biāo)方不僅可以通過設(shè)計(jì)方提供的BIM模型直接抽取項(xiàng)目全部工程量信息,以避免漏項(xiàng)情況發(fā)生,而且還可以從軟件中直接獲取較接近市場(chǎng)的價(jià)格,完成標(biāo)底編制。也就是說,采用該技術(shù)編制預(yù)算,可以將施工圖預(yù)算結(jié)果直接作為工程標(biāo)底的一部分使用。該工程采用魯班造價(jià)軟件計(jì)算的分部分項(xiàng)工程量信息。
2、 投標(biāo)文件的生成
招標(biāo)方在發(fā)放招標(biāo)文件時(shí),可將BIM模型連同工程量清單一起發(fā)放給擬投標(biāo)單位,而投標(biāo)方則根據(jù)招標(biāo)文件的要求、企業(yè)自身的技術(shù)及管理水平來填報(bào)單價(jià)。由于BIM模型中的構(gòu)件與工程量信息是相關(guān)聯(lián)的,因此當(dāng)投標(biāo)方進(jìn)行報(bào)價(jià)時(shí)還可以利用招標(biāo)方提供的BIM模型地核準(zhǔn)工程量清單,從而節(jié)約復(fù)核時(shí)間。
四、施工階段
在施工階段,工程造價(jià)管理的主要任務(wù)就是控制實(shí)際費(fèi)用,并通過對(duì)工程付款、工程變更費(fèi)用及索賠費(fèi)用的控制,來達(dá)到降低工程造價(jià)的目的。
1、 工程結(jié)算
工程結(jié)算是指承包商在施工過程中,按照合同規(guī)定對(duì)已完工程價(jià)款進(jìn)行結(jié)算,其目的在于補(bǔ)償施工過程中的資金和物資耗用。工程結(jié)算在項(xiàng)目施工過程中會(huì)發(fā)生多次,直到整個(gè)項(xiàng)目全部竣工驗(yàn)收為止。BIM技術(shù)的應(yīng)用,使得工程結(jié)算簡(jiǎn)單易行。例如,魯班造價(jià)軟件在導(dǎo)入算量軟件產(chǎn)生的粗造價(jià)文件后就可以框圖出價(jià),即在造價(jià)軟件的BIM模型中直接選擇構(gòu)件顯示,從而獲取工程任意部分的工程量及其造價(jià)。該軟件的應(yīng)用,不僅可以實(shí)現(xiàn)按時(shí)結(jié)算,而且還可以根據(jù)工程進(jìn)度進(jìn)行精確采購(gòu)和按額領(lǐng)料,以及編制資金計(jì)劃、材料采購(gòu)計(jì)劃和勞動(dòng)力計(jì)劃等。
2、工程變更和索賠管理
項(xiàng)目施工過程中,工程變更在所難免。BIM技術(shù)的應(yīng)用,雖然可以較大限度地減少工程變更的發(fā)生幾率,但并不能完全消除,因此由變更引起的工程量及造價(jià)變化仍需引起高度重視。例如:根據(jù)該項(xiàng)目業(yè)主的要求,原設(shè)計(jì)中的M0921門被更換成M1021,由此導(dǎo)致門、墻體混凝土及墻面裝飾的工程量都發(fā)生了變化。使用魯班土建算量軟件建立成本模型后,可直接通過“屬性定義”窗口對(duì)M0921門的尺寸進(jìn)行修改,完成門的替換,同時(shí)還可自動(dòng)調(diào)整相關(guān)墻體、裝飾等信息,并重新計(jì)算工程量后輸出1個(gè)新的算量文件。將變更后的算量文件重新導(dǎo)入造價(jià)軟件中,即可得到1份變更后的可作為結(jié)算依據(jù)的造價(jià)文件。
在施工階段,業(yè)主和承包商還可通過在BIM模型上添加時(shí)間進(jìn)度和成本信息,進(jìn)行階段成本費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)和分析,并完成施工進(jìn)度款的支付。BIM技術(shù)的應(yīng)用,不僅明確了每一階段的任務(wù),而且準(zhǔn)確直觀地表達(dá)了款項(xiàng)信息,減少了超付或延付現(xiàn)象,從而大大降低索賠情況的發(fā)生。
五、竣工驗(yàn)收階段
建設(shè)項(xiàng)目的竣工決算需要包含從籌建到竣工投產(chǎn)整個(gè)過程的全部經(jīng)濟(jì)文件作為支持。采用BIM技術(shù)后,這些所有的物理信息和幾何信息都可儲(chǔ)存在BIM模型中,例如各構(gòu)件的工程量、施工進(jìn)度以及材料的價(jià)格、產(chǎn)地和生產(chǎn)廠家等,并隨著工程項(xiàng)目的進(jìn)展而不斷更新。因此,如業(yè)主和承包商使用同一個(gè)BIM模型分別進(jìn)行項(xiàng)目管理,則其工程的所有數(shù)據(jù)都會(huì)整合在個(gè)BIM數(shù)據(jù)庫(kù)中。當(dāng)項(xiàng)目竣工時(shí),該數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)基本可反映項(xiàng)目的實(shí)際情況,竣工驗(yàn)收十分方便。
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