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滄州優(yōu)路教育培訓學校
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滄州bim技術(shù)應(yīng)用培訓

滄州bim技術(shù)應(yīng)用培訓
  • 課程概述
  • 學習資料
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點，所以增加了BIM在項目實施過程中能夠進行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計進行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設(shè)計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進行相應(yīng)的調(diào)整，避免時間、人力、物力、材料的浪費等，同時，信息的傳輸也更有效率。
BIM面授課程內(nèi)容
模塊 天數(shù) 內(nèi)容 效果
BIM前期準備工作 1 課程模塊主要包括項目樣板的創(chuàng)建（項目信息的設(shè)置、標高、
軸網(wǎng)及項目基點的定位、項目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。		 1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作；
2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ；
3.能夠獨立完成標高軸網(wǎng)的繪制及項目的設(shè)置 ；
4.掌握樣板的制作工作。
BIM模型搭建實操 8 課程模塊主要包括房建項目標高、軸網(wǎng)的建立及項目信息設(shè)置；
結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建；
機電模型（風管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建；		 1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ；
2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項；
3.掌握土建、機電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進行模型的創(chuàng)建。
BIM項目后期制作 1 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機電、裝飾）模型合模處理； 1.使用revit進行合模工作
2.查找錯誤及模型的調(diào)整
BIM輸出成果把控 2 課程模塊主要包括工程明細表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點動畫制作。 1.掌握模型的出圖、提量工作 ；
2.掌握動畫的制作技巧；
3.掌握進度計劃的模擬制作過程。
BIM的仿真性體現(xiàn)在哪？

節(jié)能模擬

緊急疏散模擬

日照模擬

熱能傳導模擬

4D模擬

緊急處理
課程亮點
  • 打破學習壁壘
    教學貫穿整個工作崗位流程，注重崗位實操能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，課程內(nèi)容、教學過程設(shè)計以及增值或考核方法均圍繞能力培養(yǎng)來進行設(shè)計，課程從應(yīng)用經(jīng)驗、應(yīng)用步驟、應(yīng)用細節(jié)、應(yīng)用理念等各方面圍繞實際應(yīng)用從發(fā)，為學員打造一套上崗課程。
  • 案例實例教學
    課程以具體的工作案例為模板，覆蓋面廣，取材新穎，資料翔實，并且應(yīng)用工程師的角度來深入淺出的引出學員在實際工作當中的具體操作方法、注意事項、關(guān)鍵技術(shù)，以小襯大、由點及面的將知識點串成一整條工作線，做到實操實用兩手抓！
  • 教學團隊
    實操課程學習重在帶學、領(lǐng)學，老師方法很重要，實操課程特別選用功底深厚、多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師組成專職團隊帶學，以“巧學”為目標，圍繞學員學習需求，直擊實操要點，可達到掌握的學習目的。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教學模式
  • 法語入門班

    線上線下融合教學

  • 法語興趣班

    屬地標準化服務(wù)管理

  • 日常法語班

    OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學


BIM考試科目有五個科目，分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM設(shè)計施工綜合技能與實務(wù)》、《BIM應(yīng)用與項目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》，考生選擇的專業(yè)不同，考試科目也是不同的，但都是從這五個科目進行選擇。滄州bim技術(shù)應(yīng)用培訓選哪個靠譜?

滄州bim技術(shù)應(yīng)用培訓選哪個靠譜?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務(wù)，組建了自有的教學和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系

成熟的BIM平臺

實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導軟件操作，讓學員熟練掌握BIM實操技術(shù)。

優(yōu)質(zhì)師資親授

聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資，用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

量身定制的教學

理論結(jié)合實操雙向教學。理論課程由淺入深讓學員掌握BIM的管理概念，實操課程讓學員掌握BIM軟件。課后為學員提供個性化的答疑指導。

BIM工程師的執(zhí)業(yè)范圍包含以下:

1.一級BIM建模/BIM建模

建筑類在校大學生.建筑類1-3年從業(yè)者.需要掌握BIM基礎(chǔ)建模技術(shù)的人員.利用BIM建模技術(shù).進行工程實踐過程中的模擬建造.以改進全過程中工程工序的技術(shù)人員.

2.二級專業(yè)應(yīng)用/BIM項目管理

建筑行業(yè)2-5年從業(yè)者.現(xiàn)場管理人員需要補充BIM項目管理類知識的人員.能夠應(yīng)用BIM技術(shù)管理設(shè)計工作的進度.質(zhì)量.方案比選等相關(guān)工作.審核BIM應(yīng)用的可行性和執(zhí)行性;能夠利用BIM技術(shù)進行施工階段的進度.質(zhì)量.安全.成本.信息等相關(guān)工作.

3.BIM戰(zhàn)略規(guī)劃

建筑行業(yè)3-10年從業(yè)者.專業(yè)技術(shù)負責人.總工.項目經(jīng)理及總監(jiān)角色的.需要考慮BIM與企業(yè)戰(zhàn)略布局和發(fā)展的人員.

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滄州優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式，憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務(wù)團隊及個性化的服務(wù)體系，每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。