在互聯(lián)網(wǎng)“顏值經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,越新鮮的視覺表現(xiàn)形式越能吸引消費(fèi)者眼球,視覺營(yíng)銷成為當(dāng)下品牌直接、具殺傷力的營(yíng)銷手段,
UI設(shè)計(jì)師成為企業(yè)剛需。設(shè)計(jì)作品數(shù)量上的眼花繚亂,人們審美疲勞,“顏值營(yíng)銷” 的盛行對(duì)設(shè)計(jì)師商業(yè)素養(yǎng)提出新要求。
達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)
制定課程培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
率先將全鏈路的概念引入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)培訓(xùn)的范疇
制定設(shè)計(jì)考試標(biāo)準(zhǔn)
考核標(biāo)準(zhǔn)與考題設(shè)計(jì)經(jīng)「國(guó)際科技教育學(xué)會(huì)」認(rèn)證承認(rèn)
由Adobe全球CEO簽發(fā),發(fā)行19種語言版本,通行多國(guó)
1 教研團(tuán)隊(duì)
達(dá)內(nèi)教育源源不斷引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)精英,經(jīng)過多道門嚴(yán)選、嚴(yán)考、嚴(yán)評(píng)選,構(gòu)建實(shí)力強(qiáng)大的技術(shù)講師團(tuán)隊(duì)。
2 線上+線下
達(dá)內(nèi)教育的OMO教學(xué)模式,包括課程教學(xué),從招生、學(xué)員服務(wù)、在線教學(xué)、與老師互動(dòng)到學(xué)習(xí)平臺(tái)以及推薦就業(yè)的服務(wù)。
3 全鏈條教學(xué)
始創(chuàng)于2009年的學(xué)員就業(yè)服務(wù)系統(tǒng),可系統(tǒng)化輸出企業(yè)急需的合格人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)到事業(yè)的陪伴。
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移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)
移動(dòng)端一般指移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端,也就是通過無線技術(shù)上網(wǎng)接人互聯(lián)網(wǎng)的終端設(shè)備,它的主要功能就是移動(dòng)上網(wǎng)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,終端多樣化成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì),除了手機(jī)之外還包含Pad、智能手表等。
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PC端UI設(shè)計(jì)
PC即Personal Computer (個(gè)人計(jì)算機(jī))的簡(jiǎn)稱。所謂PC端UI設(shè)計(jì)主要指用戶計(jì)算機(jī)界面設(shè)計(jì),其中包括系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)、軟件界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)。
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其他終端UI設(shè)計(jì)
除了前面所描述的終端設(shè)備需要用到UI界面設(shè)計(jì)外,當(dāng)今市場(chǎng)中還包含許多其他終端設(shè)備同樣需要用到UI界面設(shè)計(jì)。例如,智能電視、車載系統(tǒng)、ATM機(jī)等。
達(dá)內(nèi)機(jī)構(gòu)環(huán)境
堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 北京朝陽區(qū)亞運(yùn)村達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn) 詳細(xì)了解,咨詢電話: