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渭南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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渭南消防工程師培訓(xùn)學(xué)校哪家教學(xué)好

渭南消防工程師培訓(xùn)學(xué)校哪家教學(xué)好

從事消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和消防安全重點(diǎn)單位中從事消防安全技術(shù)和管理工作,包括從事建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測、消防安全評估、消防安全監(jiān)測、滅火器維修、消防咨詢、消防安全培訓(xùn)等消防技術(shù)服務(wù),以及從事單位消防安全管理和消防設(shè)施檢查、維護(hù)、管理工作。

你是不是存在這些疑問?
  • 1

    沒有基礎(chǔ)也能學(xué)習(xí)消防工程師嗎?大概需要花費(fèi)多長時(shí)間學(xué)習(xí)?

  • 2

    現(xiàn)在考取消防工程師會(huì)不會(huì)太晚?消防工程師的前景好不好呢?

  • 3

    消防工程師考試主要考察什么內(nèi)容呢?考試內(nèi)容難不難呢?

  • 4

    考取消防工程師有沒有報(bào)考限制,例如學(xué)歷以及年齡方面?

一級消防工程師課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程服務(wù)
實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,評估學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考提供個(gè)性化指導(dǎo)方案。
易錯(cuò)難點(diǎn)
附贈(zèng)服務(wù)
依托學(xué)員備考大數(shù)據(jù),分析學(xué)員易錯(cuò)難點(diǎn),及時(shí)向師資教研反饋,形成針對性教學(xué)、備考計(jì)劃。
貼心服務(wù)
報(bào)名提醒
通過專用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考題分析、節(jié)點(diǎn)提醒等等,為學(xué)員打造專屬服務(wù)。
一級消防工程師復(fù)習(xí)方法

消防工程師復(fù)習(xí)方法

       1、循環(huán)復(fù)習(xí)法。有很多考試一年報(bào)很多科目,這時(shí)我們可以采取循環(huán)復(fù)習(xí)法。當(dāng)人在長時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候,難免會(huì)出現(xiàn)疲勞和厭煩,因此我們復(fù)習(xí)消防工程師的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)某一門課程,應(yīng)該循環(huán)的每一科都照顧到,消防工程師考試各科目之間的聯(lián)系也是非常大的,這樣做也能夠方便對其他科目的理解,從而提高復(fù)習(xí)效果。
       2、改錯(cuò)本法。一級消防工程師考試離不開練習(xí),我們在做練習(xí)題的時(shí)候難免會(huì)做錯(cuò)題目,不管你是粗心或者就是不會(huì),都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題記錄起來,每科復(fù)習(xí)都建立一個(gè)獨(dú)立的改錯(cuò)本,當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,把每一個(gè)自己做錯(cuò)的原因都找到,加深對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶,會(huì)有事半功倍的效果。
優(yōu)路環(huán)境
 
 
機(jī)構(gòu)前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
學(xué)習(xí)教室
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
休息區(qū)域
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢
課程的結(jié)合
科技教育

全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。

 
 
能力的提升
教學(xué)法

優(yōu)路五步教學(xué)法:講、練、測、評、訓(xùn);還有基礎(chǔ)直播、考前訓(xùn)練、基礎(chǔ)鞏固。

 
 
多元化教學(xué)
服務(wù)體系

專屬班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。

 
 

一級注冊消防工程師資格考試設(shè)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》3個(gè)科目??荚嚦煽儗?shí)行3年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,在連續(xù)的3個(gè)考試年度內(nèi)參加應(yīng)試科目的考試并合格。那么,渭南消防工程師培訓(xùn)學(xué)校哪家教學(xué)好?

優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班

優(yōu)路教育消防教研團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)3D仿真平臺(tái),還原十大消防系統(tǒng)的部件構(gòu)成,三維使用場景、系統(tǒng)工作原理,讓學(xué)員在PC端上手操作演練,身臨其境,攻克實(shí)操學(xué)習(xí)難點(diǎn)。用動(dòng)畫演示消防系統(tǒng)運(yùn)作原理,幫助學(xué)員理解消防系統(tǒng)運(yùn)作原理及各部件組成。

優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班亮點(diǎn)

打造雙輪精研課程,基礎(chǔ)+強(qiáng)化搭建知識(shí)框架,重難點(diǎn)展開教學(xué),提高備考戰(zhàn)斗力。

分級劃分知識(shí)點(diǎn),一級一級解難題,逐層剖析解透徹,???、重考、案例難點(diǎn)。

高能仿真???,借助優(yōu)路機(jī)考系統(tǒng),幫助學(xué)員熟悉考試形式,提升備考能力。

考前一周針對重要考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)劃,考前記憶,速攻考關(guān)。

優(yōu)路屬地OMO教學(xué)

線上:根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)情況智能推送學(xué)習(xí)任務(wù)、習(xí)題訓(xùn)練,及時(shí)強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。

線下:講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容,針對薄弱項(xiàng)講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,鞏固進(jìn)階。

消防工程對工程量技巧

消火栓干管的計(jì)算

1、消火栓干管入口處數(shù)水泵結(jié)合器、閥門(規(guī)格與管子的規(guī)格相同)

2、消火栓干管長度=1.5米+1.2(±0以下埋深1.2米)+平面的長度(從圖上量出的)

消火栓立管的計(jì)算

1、立管較底端都有一個(gè)蝶閥(規(guī)格與立管規(guī)格相同)

2、立管的長度=每一層的層高層數(shù)(從系統(tǒng)圖上查標(biāo)高和層數(shù)可得)

3、穿樓板套管(套管規(guī)格與立管規(guī)格相同)

消火栓支管的計(jì)算

支管的長度=在平面圖上從立管(在平面圖上是圓圈)量至配電箱的尺寸

數(shù)消火栓箱的數(shù)量

(注意看是單栓還是雙栓)看屋頂上是否有試驗(yàn)栓,如有試驗(yàn)栓上都帶有一個(gè)壓力表和一個(gè)泄水閥

消防管道的除銹、刷油

鋼筋支架計(jì)算

鋼筋支架計(jì)算與前面的支架計(jì)算方法相同

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渭南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

陜西優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。