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襄陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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襄陽(yáng)防工程師培訓(xùn)費(fèi)

襄陽(yáng)防工程師培訓(xùn)費(fèi)

優(yōu)路教育將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課,把習(xí)題、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程,將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為面授課程,使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的合理配置。

一級(jí)消防工程師執(zhí)業(yè)范圍
01
 

消防技術(shù)咨詢與消防安全評(píng)估。

02
 

消防安全管理與技術(shù)培訓(xùn)。

03
 

消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)。

04
 

消防安全監(jiān)測(cè)與檢查。

05
 

火災(zāi)事故技術(shù)分析。

06
 

其他消防安全技術(shù)工作。

課程設(shè)置
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
分析科目方向,劃分考試重點(diǎn)。
01
考點(diǎn)講解
拆解教材考點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)體系。
02
章節(jié)練習(xí)
以題帶點(diǎn),回顧考點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用。
03
考點(diǎn)分階
串聯(lián)難點(diǎn),綜合講解??键c(diǎn)。
04
一級(jí)消防工程師備考技巧
01
第一輪:教材

需要從教材下手,先翻閱一遍教材,不用去記憶很多內(nèi)容,在腦海里有大概的框架,知道一級(jí)消防工程師講的什么東西。消防工程師看書的順序是先實(shí)務(wù),再綜合,較后案例。

02
第二輪:聽課

當(dāng)看完一遍教材以后,相信很多人有好多地方搞不明白,接下咱們就該帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)教材了。一定要搞一些課件,較好是成套的,因?yàn)檫@樣能形成完整的知識(shí)體系。

03
第三輪:練習(xí)

相信大家經(jīng)過(guò)前兩輪學(xué)習(xí),都想知道自己達(dá)到了什么水平,接下來(lái)咱們就該做一些題看自己哪些章節(jié),哪些地方自己掌握的不是特別的好。以便接下來(lái)的查缺補(bǔ)漏。

04
第四輪:查缺

根據(jù)前三輪的學(xué)習(xí)和練習(xí),第四輪把重點(diǎn)放在自己掌握的不太好的地方,記得要勤動(dòng)手寫,這樣才能牢記。                                                                                                      

05
第五輪:模擬考試

經(jīng)過(guò)前四輪的學(xué)習(xí),大家應(yīng)該差不多能夠通過(guò)考試,接下來(lái),要用模擬考試,自己看一下自己能是否能順利通過(guò)考試,如果成績(jī)不太好咱們重新從第二輪開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。

優(yōu)路環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1
模擬

優(yōu)路充分調(diào)研,結(jié)合目前流行的建模技術(shù)、PBR材質(zhì)、真實(shí)的模擬系統(tǒng),通過(guò)模型三維剖面和系統(tǒng)三維動(dòng)畫呈現(xiàn)。

2
立體

通過(guò)文字、真人語(yǔ)音等形式,以全景、剖面、管網(wǎng)三種視角,完整還原各消防設(shè)施及部件在對(duì)應(yīng)場(chǎng)景中的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。

3
真實(shí)

真實(shí)場(chǎng)景還原,短時(shí)間內(nèi)在大腦中建立起一套立體的消防設(shè)施模型,提習(xí)效率,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4
全面

涵蓋11大消防系統(tǒng),消防給水系統(tǒng),消火栓系統(tǒng) ,覆蓋消防考試中的內(nèi)容比較廣,是消防備考用戶的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

5
簡(jiǎn)單

面向沒(méi)有基礎(chǔ)用戶、初學(xué)者、消防相關(guān)從業(yè)者與愛(ài)好者,進(jìn)行有步驟的學(xué)習(xí),再將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,突破學(xué)習(xí)瓶頸。

6
有趣

看、聽、實(shí)操三位一體,集成題庫(kù)和考點(diǎn)小游戲等互動(dòng)模塊,寓教于樂(lè),告別枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)方式,提起興趣。


一級(jí)消防工程師考試報(bào)名網(wǎng)站是全國(guó)統(tǒng)一的,都是要在中國(guó)人事考試網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名。進(jìn)入網(wǎng)站后點(diǎn)擊左側(cè)導(dǎo)航進(jìn)入全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名服務(wù)平臺(tái),并按要求注冊(cè)。那么,襄陽(yáng)防工程師培訓(xùn)費(fèi)是多少呢?一起往下看看吧!

襄陽(yáng)防工程師培訓(xùn)費(fèi)

優(yōu)路一級(jí)消防工程師插班集訓(xùn)費(fèi)用介于4800-16800元之間,優(yōu)路一級(jí)消防工程師課程采用看、聽、實(shí)操三位一體,集成題庫(kù)和考點(diǎn)小游戲等互動(dòng)模塊,寓教于樂(lè),告別枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)方式,提起興趣。

優(yōu)路一級(jí)消防工程師插班集訓(xùn)適合人群

基礎(chǔ)薄弱:知識(shí)掌握不牢固,想要熟記考點(diǎn)、靈活答題。

自律性差:自學(xué)無(wú)實(shí)效,想要封閉集中授課。

時(shí)間緊張:學(xué)習(xí)時(shí)間少,想要通過(guò)短期課程實(shí)現(xiàn)蛻變。

陷入瓶頸:題目答對(duì)率止步不前,想要改變現(xiàn)狀。

消防工程師《綜合能力》考前重點(diǎn)-防火卷簾防火檢查方法

1.查看防火卷簾外觀,檢查周圍是否存放商品或雜物。手動(dòng)啟動(dòng)防火卷簾,觀察防火卷簾運(yùn)行平穩(wěn)性能以及與地面的接觸情況;使用秒表、卷尺測(cè)量卷簾的啟、閉運(yùn)行速度;使用聲級(jí)計(jì)在距卷簾表面的水平距離1m、距地面的垂直距離1.5m處水平測(cè)量卷簾啟、閉運(yùn)行的噪聲。檢查是否滿足以下要求:

(1)防火卷簾的導(dǎo)軌運(yùn)行平穩(wěn),沒(méi)有脫軌和明顯的傾斜現(xiàn)象。

(2)雙簾面卷簾的兩個(gè)簾面同時(shí)升降,兩個(gè)簾面之間的高度差不大于50mm。

(3)垂直卷簾的電動(dòng)啟閉運(yùn)行速度在2m/min~7.5m/min之間;其自重下降速度不大于9.5m/min。

(4)卷簾啟、閉運(yùn)行的平均噪聲不大于85dB。

(5)與地面接觸時(shí),座板與地面平行,接觸均勻且不傾斜。

2.拉動(dòng)手動(dòng)速放裝置,觀察防火卷簾是否具有自重恒速下降功能。防火卷簾卷門機(jī)具有依靠防火卷簾自重恒速下降的功能,操作臂力不得大于70N。切斷防火卷簾電源,加熱溫控釋放裝置,使其熱敏元件動(dòng)作,觀察防火卷簾動(dòng)作情況,防火卷簾在溫控釋放裝置動(dòng)作后能自動(dòng)下降至全閉。

3.在控制室手動(dòng)啟動(dòng)消防控制設(shè)備上的防火卷簾控制裝置,觀察防火卷簾遠(yuǎn)程啟動(dòng)。卷簾下降、停止等功能正常,并向控制室的消防控制設(shè)備反饋動(dòng)作信號(hào)。

4.對(duì)防火卷簾控制器進(jìn)行通電功能、備用電源、火災(zāi)報(bào)警功能、故障報(bào)警功能、自動(dòng)控制功能、手動(dòng)控制功能和自重下降功能測(cè)試,檢查是否滿足以下要求:

(1)通電功能測(cè)試:將防火卷簾控制器分別與消防控制室的火災(zāi)報(bào)警控制器或消防聯(lián)動(dòng)控制設(shè)備、相關(guān)的火災(zāi)探測(cè)器、卷門機(jī)等連接并通電,防火卷簾控制器處于正常工作狀態(tài)。

(2)備用電源測(cè)試:切斷防火卷簾控制器的主電源,觀察電源工作指示燈變化情況和防火卷簾是否發(fā)生誤動(dòng)作。再切斷卷門機(jī)主電源,使用備用電源供電,使防火卷簾控制器工作1h,用備用電源啟動(dòng)速放控制裝置,防火卷簾能完成自重垂降,降至下限位。

(3)火災(zāi)報(bào)警功能測(cè)試:使火災(zāi)探測(cè)器組發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào),防火卷簾控制器能發(fā)出聲、光報(bào)警信號(hào)。

(4)故障報(bào)警功能測(cè)試:任意斷開電源一相或?qū)φ{(diào)電源的任意兩相,手動(dòng)操作防火卷簾控制器按鈕,或斷開火災(zāi)探測(cè)器與防火卷簾控制器的連接線,防火卷簾控制器均應(yīng)能發(fā)出故障報(bào)警信號(hào)。

(5)自動(dòng)控制功能測(cè)試:分別使火災(zāi)探測(cè)器組發(fā)出半降、全降信號(hào),當(dāng)防火卷簾控制器接收到火災(zāi)報(bào)警信號(hào)后,控制分隔防火分區(qū)的防火卷簾由上限位自動(dòng)關(guān)閉至全閉:防火卷簾控制器接到感煙火災(zāi)探測(cè)器的報(bào)警信號(hào)后,控制防火卷簾自動(dòng)關(guān)閉至中位(1.8m)處停止,接到感溫火災(zāi)探測(cè)器的報(bào)警信號(hào)后,繼續(xù)關(guān)閉至全閉。防火卷簾半降、全降的動(dòng)作狀態(tài)信號(hào)反饋到消防控制室。

(6)手動(dòng)控制功能測(cè)試:手動(dòng)操作防火卷簾控制器上的按鈕和手動(dòng)按鈕盒上的按鈕,可以控制防火卷簾的上升、下降、停止。

(7)自重下降功能測(cè)試:切斷卷門機(jī)電源,按下防火卷簾控制器下降按鈕,防火卷簾在防火卷簾控制器的控制下,依靠自重下降至全閉。

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襄陽(yáng)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。