GRE 全稱 Graduate Record Examination, 中文為“美國研究生入學(xué)考試”,作為美國碩士教育的入學(xué)考試之一,適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。該項(xiàng)考試是美國研究生院(管理類學(xué)院、法學(xué)院除外)要求申請人必須提供的一項(xiàng)考試成績,是選拔培養(yǎng)學(xué)生的重要依據(jù),也是研究生院決定是否向申請人提供獎學(xué)金的重要參考條件。
單元 | 內(nèi)容 |
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單元一 | 新GRE考試總體介紹; GRE數(shù)學(xué)部分介紹和整理考點(diǎn)介紹; ISSUE部分樣題和范文分析(OG); 篇章填空和等價填空總體介紹和相關(guān)真題分析。 |
單元二 | 篇章填空技巧講解;閱讀題材和結(jié)構(gòu)梳理;寫作ISSUE題庫分析和六類題目要求的分析;常規(guī)單選題講解(包括幾何,代數(shù)等)。 |
單元三 | 給定行數(shù)題,選句子題;等價填空技巧講解;寫作ISSUE政治類、社會類話題講解;新題型講解:無選項(xiàng)計(jì)算題,多選題,判斷題。 |
單元四 | 主旨題和結(jié)構(gòu)題;單空題技巧分析和講解;寫作ISSUE學(xué)習(xí)類、文化藝術(shù)類話題講解;新GRE數(shù)學(xué)套題講解。 |
單元五 | 推斷題;多空題技巧分析和講解;寫作ISSUE科技類、傳媒類話題講解。 |
單元六 | 態(tài)度題和寫作意圖題;新GRE填空題套題講解;寫作ARGUMENT樣題題庫分析和八類題目要求的分析(OG)。 |
單元七 | 綜合練習(xí)(中低難度)(OG);新GRE填空題套題講解;寫作ARGUMENT話題分析和范文分析(結(jié)合OG)。 |
單元八 | 綜合練習(xí)(高難度)(OG);新GRE填空題套題講解;寫作ARGUMENT錯誤論證方式歸納分析。 |
單元九 | 寫作ARGUMENT寫作策略及論證方面相關(guān)表達(dá)式的歸納;新GRE閱讀套題講解。 |
單元十 |
ISSUE和ARGUMENT學(xué)生作文分析和講解;新GRE閱讀套題講解。
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鎮(zhèn)江新GRE暑期培訓(xùn)費(fèi)多少?GRE數(shù)學(xué)試題常見詞語的記憶,即便是再簡單的數(shù)學(xué)題目,如果看不懂題意,還是照樣不會做。這個主要體現(xiàn)在很長的應(yīng)用題上面,而幾乎每年都會出現(xiàn)這一類純粹是考理解的題目,題目本身的數(shù)學(xué)知識極其簡單,關(guān)鍵是需要考生能夠把題目抽象成數(shù)學(xué)模型。
GRE的培訓(xùn)班價格一般是在幾千元至幾萬元不等的,還是得看是報哪種培訓(xùn)班,像一對一課程收費(fèi)可能會好一些,而且線上培訓(xùn)班和線下培訓(xùn)班的收費(fèi)也是不同的,線下培訓(xùn)班的收費(fèi)要略高于線上培訓(xùn)班,線上培訓(xùn)班一般適合自律性很好的學(xué)員。
朗閣教育留學(xué)英語課程遵循科學(xué)的教學(xué)方法,結(jié)合官方學(xué)習(xí)資料進(jìn)行教學(xué),在這里,有專業(yè)的老師努力傳授學(xué)習(xí)的技巧,為學(xué)員制定不同階段的輔導(dǎo)目標(biāo),幫助學(xué)員熟悉各科機(jī)經(jīng)和了解考試范圍,采用小班授課的模式,從閱讀、填空、作文、數(shù)學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的知識點(diǎn)講解,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。
GRE閱讀如何提升備考深度?
1.控制時間做題
如果閱讀水平停滯不前,那么適當(dāng)?shù)奶岣咭恍┳鲱}要求反而會刺激你的能力進(jìn)一步提升。首先要做的就是時間控制,通過縮短解題時間給自己施加壓力。具體的做法是,掐時間讀一篇文章,長文章1.5——2分鐘,短文章1——1.5分鐘,然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是“平均”,即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可。
2.總結(jié)錯誤原因
做錯了題目,要做的工作不只是對完答案知道大概錯在哪里就行,很多人不會總結(jié)錯誤,因此在同一個地方屢次出錯,導(dǎo)致成績難以提升。在此建議大家在對完答案后總結(jié)一下錯誤原因,看看哪些題做錯,為什么會做錯。一般來說錯誤原因主要有以下兩類:1. 看錯,主要分為:定位錯誤;題干詞NOT,EXCEPT,LEAST,ERR等看錯;選項(xiàng)沒看懂,諸如untreated理解成“無可救藥”的,其實(shí)是“未經(jīng)治療的”,無可救藥的應(yīng)該是untreatable;2. 想錯:中國式思維≠美國式思維≠ETS的思維,我們所要作的就是中國式思維與ETS的思維間建立直覺聯(lián)系。
3.研究文章細(xì)節(jié)
每一篇GRE閱讀文章都是經(jīng)過ETS官方精挑細(xì)選并加以改良后而成的,其本身的文章結(jié)構(gòu)套路都具備一定的共同性,出題方式也往往大同小異。因此,我們可以通過研究這些文章來發(fā)現(xiàn)新的解題思路和方法。大家不妨把文章不計(jì)時間地仔細(xì)研究一遍,主要研究層次結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合,語言套路及選項(xiàng)特征,“以其所正正其所不正”。從文章里找到提升自己實(shí)力的要點(diǎn)。
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