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大連優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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大連安全工程師培訓(xùn)學(xué)校

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優(yōu)路教育非??孔V。在教學(xué)模式上,優(yōu)路一直在進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)。目前該機(jī)構(gòu)主要有以下幾個(gè)教學(xué)模式:錄播+直播+面授,融合式貫穿教學(xué);梯進(jìn)式課程模塊,分層分階段教學(xué);屬地針對(duì)服務(wù),強(qiáng)化專(zhuān)屬管理;班期制彈性備考,個(gè)性化服務(wù)學(xué)員;面授集訓(xùn)實(shí)操,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效。


【資料圖】

保證道路基本信息傳遞暢通的措施:

(1)對(duì)于道路設(shè)計(jì)者

1.設(shè)計(jì)出誘導(dǎo)性好的道路,提供易察覺(jué)的信息。

2.避免突顯信息,變潛伏信息為先兆信息

3.增強(qiáng)微弱信息的刺激強(qiáng)度和刺激量。

(2)對(duì)于車(chē)輛設(shè)計(jì)者

1.設(shè)計(jì)利于觀察的儀表。

2.盡量不縮小視野,為駕駛員提供良好的信息感知環(huán)境。

3.設(shè)計(jì)便于操縱的裝置,便于迅速而準(zhǔn)確的動(dòng)作輸出。

(3)對(duì)于駕駛員

1.避免疲勞駕駛,杜絕酒后駕駛。

2.加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí),提高潛在信息和微弱信息的識(shí)別能力。

3.謹(jǐn)鎮(zhèn)駕駛,集中注意。

汽車(chē)駕駛員對(duì)交通標(biāo)志的設(shè)置要求:

標(biāo)志應(yīng)設(shè)在從車(chē)內(nèi)最容易看見(jiàn)的地方;在一個(gè)地點(diǎn)不應(yīng)設(shè)置多個(gè)交通標(biāo)志;標(biāo)志之間不應(yīng)有矛盾和重復(fù);必要的地方應(yīng)設(shè)置預(yù)告標(biāo)志;標(biāo)志的附近不應(yīng)存在干擾因素;在道路環(huán)境復(fù)雜的地方,標(biāo)志的設(shè)置不應(yīng)增加駕駛員的視覺(jué)負(fù)荷等。

交通信息的分類(lèi):

按照道路基本信息的顯現(xiàn)特征一般將交通信息分為:

(1)潛伏信息一是駕駛員不能直接觀察到的信息,例如凸曲線視線受阻、路面附著系數(shù)低等。

(2)微弱信息一信息刺激量較小,難以被駕駛員接收的信息,例如夜間穿深色衣服的人、出口缺少明顯標(biāo)志等。

(3)先兆信息—能夠提前顯示某些提示或征兆的信息,例如酒后開(kāi)車(chē)、超速行駛、標(biāo)志和標(biāo)線完備的山區(qū)公路等。

(4)突顯信息一沒(méi)有任何征兆,突然出現(xiàn)的信息,例如前車(chē)突然急踩剎車(chē)、行人突然橫穿、車(chē)輛未打轉(zhuǎn)向燈突然換道等。

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遼寧大連優(yōu)路教育自建立以來(lái),始終為遼寧備考一建、二建等各類(lèi)工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)考生,提供的一建二建考試輔導(dǎo)。為學(xué)員提供備考的高通過(guò)率保障,校區(qū)有優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境和能夠讓學(xué)員進(jìn)步飛速的大型公共課程...