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南岸區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶上海城童程童美少兒編程培訓(xùn)
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南岸區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶上海城童程童美少兒編程培訓(xùn)
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧，讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力，并感受人機交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機器人作品，并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進行自主設(shè)計、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機器人編程基礎(chǔ)
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機器人編程進階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計，滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
少兒編程對提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、解決問題能力等都有很大的幫助，所以，孩子學(xué)習(xí)少兒編程還是很有必要的。兒童機器人課程分為：參賽、編程、搭建、機器人競賽。運用孩子豐富的思維，來不斷創(chuàng)新他們自己的作品到這些過程。
重慶南岸青少年機器人編程培訓(xùn)地點在哪?
童程童美目前正在全國50多個城市230多個校區(qū)，想了解當(dāng)?shù)鼐唧w地址請咨詢在線客服為您解答。童程童美在課程設(shè)置方面，給學(xué)生們提供編程教育，這里所教學(xué)的內(nèi)容都是比較注重實際的操作，將知識點理論與實踐相結(jié)合，幫助學(xué)生們更好地接觸和學(xué)習(xí)編程，鞏固和積累。
童程童美的教師在上課的時候，針對學(xué)生的實際情況進行教學(xué)，并給予比較充分和針對性的建議，幫助孩子們學(xué)習(xí)編程的內(nèi)容。課程分為很多不同的種類，有scratch、WeDo、EV3等課程，不同課程針對不同情況的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
童程童美采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
智能機器人少兒編程課程優(yōu)勢：
雙方向：智能機器人編程方向+人工智能編程方向，硬件與軟件相結(jié)合。
雙路線：學(xué)習(xí)路線+競賽路線，學(xué)習(xí)成長、比賽得獎雙豐收。
雙模式：線下課程+線上課程，校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。
機器人編程和少兒編程的區(qū)別：
1.課程適合年齡和深度
機器人編程課程通常采用圖形化編程方法為主，更合適低齡孩子，因為它更像一個高端玩具，但四年級后如果還學(xué)習(xí)圖形編程就不合適了，初中高中階段更是不適用。
因為現(xiàn)實的機器人設(shè)備，采用代碼編程，制作、搭建需要有很強的電子學(xué)和機械學(xué)知識，這些都是目前機器人學(xué)習(xí)相對薄弱的地方。
少兒編程從低齡階段的圖形化編程開始培養(yǎng)孩子的編程和邏輯思維，從小學(xué)高年級階段代碼語言，到初中高中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法學(xué)習(xí)，知識深度根據(jù)孩子認(rèn)知能力來設(shè)計，因此適用于所有年齡段。
2.課程系統(tǒng)程度不同
機器人編程課程的目的主要是使機器人不同的功能模塊動起來，編程課程旨在滿足機器人功能。因此，編程知識缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，如果想更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程，還需要在課后學(xué)習(xí)編程系統(tǒng)。
少兒編程課程，不管是圖形化編程，還是代碼化編程，語言邏輯、語法、程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等，都是一套完整的系統(tǒng)課程，不同學(xué)習(xí)階段的孩子將能夠使用編程，結(jié)合各科知識，探索世界。
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童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形
