使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
少兒智能機器人編程培訓班適用小學、初中、高中的學生,借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,采用體驗式的學習方式,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序。
企業(yè)文化
讓孩子學習智能機器人編程是一個很好的素質提升方案,童程童美的智能機器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費性價比高,很多家長的不二選擇。
為您解答疑惑
童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對比很多同類型機構的情況之后,很多家長也會選擇我們。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,進一步掌握搭建技巧和機械結構等相關搭建知識,程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結合圖形化編程軟件,利用軟硬件結合的方式學習機器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構能力和動手能力,了解并掌握多種機械機構;編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎之上,深入學習6大類機械傳動機構,9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復雜轉動機構的理解能力和模型的自主設計能力,編程方面重點掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進一步提升編程的能力。
以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據類型、程序結構以及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據結構和算法的應用,得出解決問題的方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
人生畢竟是一場馬拉松,貫穿整個人生階段的思維、能力及個人習慣,才能幫助我們贏得人生的勝利。比起階段性學習成果、或者一次考試的成績,機器人編程更加注重一貫成績,注重培養(yǎng)學習者的終身學習能力。那么,長沙哪家機器人編程班口碑好?
長沙哪家機器人編程班口碑好?
可以來童程童美機器人編程培訓班,童程童美智能機器人少兒課程包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,基于樂高課程體系,采用體驗式的學習方式,讓孩子在玩樂中學習,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,孩子通過參與其中,能夠建立成就感,提高自信心,充分發(fā)揮創(chuàng)造力,提高團隊協(xié)作能力,鍛煉多方面能力。
課程會教授孩子相關編程,機械,電子,物理等知識,提高孩子的創(chuàng)新思維,開發(fā)孩子的智力,讓孩子在玩樂中學習知識,在學習中練習能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,開發(fā)孩子大腦邏輯,同時結合孩子的天性,能夠讓孩子更好的發(fā)揮自我,提高綜合素質能力。
童程童美智能機器人編程特色
1.課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學,物理,地理等學科。
2.課程體系覆蓋幼兒園,小學,初中,高中乃至大學,根據年齡設定適合的課程內容。
3.規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課盡心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
4.考核體系,每課一評,每月展示,季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。
機器人編程教育對孩子的好處有哪些呢?
1、塑造孩子的編程思維
對于孩子們來說,接受機器人編程教育,較重要的是塑造孩子們的“編程思維”,而不是精通一種特定的編程語言。在很多方面,學習任何編程語言都不是較重要的事情。孩子們通過學習編程語言來創(chuàng)造編程思維。有了這種思想,學習任何新的編程語言都要容易得多。而兒童時期的兒童機器人編程主要是生動的圖形化編程界面,為孩子將來的編程興趣奠定了堅實的基礎。
2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
在學習機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設計者的要求。因此,只有經過嚴謹而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學習型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。
3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力
機器人編程學習工具箱包含多種功能類型的原始結構部件,這些部件可以形成各種簡單或復雜的功能機械結構。孩子們在學習機器人的時候,通過自己的學習和建造,不僅可以了解很多物理、數(shù)學、機械結構、工程結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。
4、培養(yǎng)孩子的動手能力
加強動手能力訓練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機器人程序設計學習是一個完全自主構建、編程、調試、操作和運行的過程。兒童動手能力的培養(yǎng)比其他教育方法更全面、更豐富、更有趣。它深受孩子們的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。
5、培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力
在學習機器人編程的過程中,會遇到許多困難和問題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法,采取新的措施來獲得滿意的結果。這是一個試錯、改正的過程。學習和實踐的全過程本身就是培養(yǎng)一種科學探究、研究的精神和面對困難和問題時抵御挫折的能力,使孩子在不知不覺中鍛煉和提高。
6、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維
毫無疑問,在學習機器人編程教育的過程中,孩子們遇到問題解決問題,甚至超越了老師傳授的傳統(tǒng)方法。他們用自己獨特的視角思考問題,提出獨特新穎的解決方案,取得了預期的效果。通過不斷的實踐和積累,孩子們自己獨特的創(chuàng)新思維將慢慢誕生并茁壯成長。
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