使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
少兒智能機器人編程培訓班適用小學、初中、高中的學生,借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,采用體驗式的學習方式,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序。
企業(yè)文化
讓孩子學習智能機器人編程是一個很好的素質(zhì)提升方案,童程童美的智能機器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費性價比高,很多家長的不二選擇。
為您解答疑惑
童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對比很多同類型機構(gòu)的情況之后,很多家長也會選擇我們。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結(jié)合模塊化編程,進一步掌握搭建技巧和機械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識,程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學習機器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動手能力,了解并掌握多種機械機構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎之上,深入學習6大類機械傳動機構(gòu),9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復雜轉(zhuǎn)動機構(gòu)的理解能力和模型的自主設計能力,編程方面重點掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進一步提升編程的能力。
以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應用,得出解決問題的方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
智能少兒編程教學可以幫助孩子更快上手學習,讓孩子嘗試跟著自己的想法來做游戲,從小就有創(chuàng)新能力,這樣孩子更能適應千變?nèi)f化的未來。許多父母擔心孩子沉迷于游戲,在學習編程之后,孩子們更多的是在思考如何編寫游戲,如何實現(xiàn)游戲功能,而不是玩游戲。
武漢樂高機器人編程費用多少?
少兒編程培訓機構(gòu)琳羅滿目,收費一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學基礎、學習目標、課時、班型、師資選擇等,少兒編程培訓班的一年學費大致從3000元-15000元不等。
童程童美少兒編程不同課程都有各自的優(yōu)勢和特色,一致的是老師們的教學實力和教學熱情,以及機構(gòu)的服務品質(zhì)。老師上課針對學生的學習吸收情況和表現(xiàn)進行分析和反饋,幫助學生充分學習編程的內(nèi)容,注重興趣的引導和能力的培養(yǎng)。
童程童美的智能機器人編程培訓班會根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的很多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
智能機器人編程課程內(nèi)容:
適合對象:
想學習機器人編程的孩子。
使用教材:
童程童美專用機器人編程教材。
教學師資:
童程童美經(jīng)驗豐富的機器人編程老師。
教學目的:
促使孩子綜合發(fā)展。
童程童美智能機器人編程課程特色:
1、項目設計:
與真實編程思維一致。
2、課程完整:
與趣味編程相互銜接。
3、分類教學:
獲得思考樂趣。
什么是樂高?
LEGO,中文名樂高,創(chuàng)立于1932年,公司位于丹麥,至今已有87年的發(fā)展歷史,追本溯源,還得從它的金字招牌LEGO說起。商標“LEGO”的使用是從1932年開始,其語來自丹麥語“LEg GOdt”,意為“play well”(玩得快樂),并且該名字首先迅速成為樂高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。
樂高教育備受歡迎的原因是他的歷史悠久、具有性、交流性。樂高公司成立于1931年,樂高教育部是樂高集團直屬的二大部門之一,具有20多年的教育開發(fā)經(jīng)驗。樂高教育與國際的教育合作研發(fā),如美國麻省理工學院多媒體實驗室、卡內(nèi)基梅隆大學機器人學院、塔夫茨大學工程訓練中心、美國國家儀器公司等等。
樂高積木是兒童喜愛的玩具。這種塑膠積木一頭有凸粒,另一頭有可嵌入凸粒的孔,形狀有1300多種,每一種形狀都有12種不同的顏色,以紅、黃、藍、白、綠色為主。它靠小朋友自己動手動腦,可以拼插出變化無窮的造型,令人愛不釋手,被稱為“魔術(shù)塑料積木”。樂高積木的故鄉(xiāng)就在丹麥彼隆。
在過去的60年,樂高顆粒全球銷售額超過349十億粒,也即是說世界上60億人口中,每人平均擁有52粒樂高顆粒。400百萬兒童和成人已經(jīng)亡國樂高。樂高積木有嚴格的計量單位:各部件規(guī)格統(tǒng)一、相互兼容,比例嚴格;積木精度公差僅為5微米。樂高積木具有可拓展性,世界專利凹凸點設計使各種積木相互通用,創(chuàng)意結(jié)合性強。而且堅固耐用、耐磨損、不易變形、顏色鮮艷,通過世界上較嚴格的衛(wèi)生標準。
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