宜昌兒童機器人培訓班選哪家

一般而言，國內機器人教育，我們認為少兒編程中的“少兒”對應于少年、兒童兩個人生段落，在“中國教育體系”中屬于學前教育、初等教育、中等教育的范疇，所以少兒編程的教育對象主要是17歲以下的孩子。少兒編程教育需要匹配孩子的年齡特征、知識結構和生活經(jīng)驗，遵循特定年齡階段的認知規(guī)律和學習特點，切忌生搬硬套面向成人的職業(yè)編程技能培訓內容。

宜昌兒童機器人培訓班選哪家?

可以來童程童美少兒編程培訓機構學習，童程童美智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的很多方面能力。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術，讓機器人陪伴孩子成長。

童程童美智能機器人少兒編程課程大綱

SPIKE啟蒙L1

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程，課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧，提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧，激發(fā)孩子的求知欲。

SPIKE啟蒙L2

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程，進一步掌握搭建技巧和機械結構等相關搭建知識，程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

SPIKE基礎

SPIKEPrime科創(chuàng)套裝結合圖形化編程軟件，利用軟硬件結合的方式學習機器人編程。搭建方面，旨在培養(yǎng)孩子的空間建構能力和動手能力，了解并掌握多種機械機構;編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。

SPIKE進階

在上階段課程基礎之上，深入學習6大類機械傳動機構，9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復雜轉動機構的理解能力和模型的自主設計能力，編程方面掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維，幫助孩子進一步提升編程的能力。

SPIKE高階

課程以SPIKEPrime科創(chuàng)套裝為硬件載體，學習Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構以及函數(shù)等相關知識，并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用，得出解決問題的優(yōu)方案。培養(yǎng)孩子的機械機構綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

兒童智能機器人編程是什么?

機器人編程教育是一種將物理硬件和軟件編程相結合，設定機器人完成一定任務的動作序列的編程語言教育。它主要分為兩個部分：構建和編程。通過思考設計、施工、裝配、編程，并通過編寫程序來運行機器人。它是激發(fā)兒童學習、觀察、思考、探索、實踐、合作等興趣的科學啟蒙教育;是培養(yǎng)兒童綜合能力、寓教于樂的一種教育方法。

在學習機器人編程的過程中，會遇到許多困難和問題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法，采取新的措施來獲得滿意的結果。這是一個試錯、改正的過程。學習和實踐的全過程本身就是培養(yǎng)一種科學探究、研究的精神和面對困難和問題時抵御挫折的能力，使孩子在不知不覺中鍛煉和提高。

毫無疑問，在學習機器人編程教育的過程中，孩子們遇到問題解決問題，甚至超越了老師傳授的傳統(tǒng)方法。他們用自己獨特的視角思考問題，提出獨特新穎的解決方案，取得了預期的效果。通過不斷的實踐和積累，孩子們自己獨特的創(chuàng)新思維將慢慢誕生并茁壯成長。