江陰監(jiān)理工程師線上課程

授課學(xué)校：無(wú)錫江陰優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：664人
教學(xué)點(diǎn): 6個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2022-06-29 17:23:35
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全國(guó)獲國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師資格的共8萬(wàn)余人，而目前在建工程保持在10余萬(wàn)個(gè)左右，更不要說(shuō)其中有相當(dāng)一部分監(jiān)理工程師在設(shè)計(jì)院、大專院校、建設(shè)單位、政府部門工作，故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際約每3個(gè)工程才有1個(gè)注冊(cè)監(jiān)理工程師，即使全部當(dāng)上總監(jiān)也少之又少，更不用說(shuō)專業(yè)監(jiān)理工程師了。所以，監(jiān)理工程師還是有良好的發(fā)展前景的。

優(yōu)路監(jiān)理工程師線上優(yōu)學(xué)班

課程模塊	班級(jí)服務(wù)	輔導(dǎo)費(fèi)用（元）
教材精講強(qiáng)化訓(xùn)練精細(xì)串講模擬預(yù)測(cè)	學(xué)習(xí)類： 1.小優(yōu)督學(xué)考試報(bào)名、課程上線通知提醒； 2.開通專職教研優(yōu)享答疑通道，為學(xué)習(xí)解惑； 3.精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家； 4.學(xué)員智能個(gè)性化精確測(cè)，一人一課。工具類： 1.詞點(diǎn)快查，智能名詞檢索工具，隨學(xué)隨查； 2.在線?？?，智能仿真 1：1 還原，實(shí)戰(zhàn)演練； 3.考點(diǎn)記錄，智能考點(diǎn)學(xué)習(xí)記錄，不會(huì)就學(xué)； 4.考題庫(kù)，精典題庫(kù)效率化刷題。班級(jí)服務(wù)期：當(dāng)期考試不過(guò)可續(xù)學(xué)下一期，需交納服務(wù)費(fèi) 50 元/科。	基礎(chǔ)單科：880 專業(yè)單科：1380 全科：3980

優(yōu)路針對(duì)備考難題，量身定制方案

備考難題

1 監(jiān)理考試四本書，內(nèi)容多知識(shí)雜，難備考

2 目標(biāo)控制，要記憶內(nèi)容過(guò)多，計(jì)算題型難

3 案例分析偏管理、偏實(shí)操，無(wú)經(jīng)驗(yàn)難做題

定制方案

1 依據(jù)歷年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)智慧備考，循序漸進(jìn)

2 梳理教材核心知識(shí)，講授記憶口訣與做題法，針對(duì)突破

3 串聯(lián)教材知識(shí)，整理實(shí)操案例，破解案例難題

監(jiān)理工程師考試科目題型及題量

《建設(shè)工程合同管理》

《建設(shè)工程合同管理》(9：00-11：00)：?jiǎn)芜x題(共50題，每題1分)，多選題(共30題，每題2分)，110分。

《建設(shè)工程監(jiān)理基本理論與相關(guān)法規(guī)》

《建設(shè)工程監(jiān)理基本理論與相關(guān)法規(guī)》(9：00-11：00)：?jiǎn)芜x題(共50題，每題1分)，多選題(共30題，每題2分)，110 分。

《建設(shè)工程目標(biāo)控制》

《建設(shè)工程目標(biāo)控制》(14：00-17：00)：?jiǎn)芜x題(共80題，每題1分)，多選題(共40題，每題2分)，160分。

《建設(shè)工程監(jiān)理案例分析》

《建設(shè)工程監(jiān)理案例分析》(14：00-18：00)：案例題(共6題，每題20分)，120分。

優(yōu)路教育環(huán)境

優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育

人才是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要財(cái)富，長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)路教育高度注重內(nèi)部人才培養(yǎng)，增強(qiáng)了員工的認(rèn)同感、歸屬感，培養(yǎng)了一大批與企業(yè)共同成長(zhǎng)、綜合能力突出的員工，并成長(zhǎng)為企業(yè)的中堅(jiān)力量。未來(lái)，優(yōu)路教育將持續(xù)完善培訓(xùn)體系，加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，科學(xué)搭建人才梯隊(duì)，為更多人才提供廣闊發(fā)展平臺(tái)，以內(nèi)部人才的搭建，賦能職業(yè)人才的培養(yǎng)，為職業(yè)教育的發(fā)展，提供加持和動(dòng)能。
學(xué)習(xí)平臺(tái)

線上，優(yōu)路教育建立學(xué)習(xí)平臺(tái)，根據(jù)級(jí)別、崗位的不同，員工可以在該平臺(tái)上觀看相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)課程視頻；線下，優(yōu)路教育采用集中培訓(xùn)方式，針對(duì)不同崗位、層級(jí)的員工，開展了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目。