內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
童程童美少兒智能機(jī)器人編程班通過相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)解決問題。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于學(xué)習(xí)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
1智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享自己思想和知識(shí)。
2內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
學(xué)習(xí)體系覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。
編程教育家指出,6歲是少兒編程能力開發(fā)的黃金時(shí)間,這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素,這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)編程,不僅學(xué)習(xí)速度及掌握程度快,“從小”學(xué)編程的孩子,語言基礎(chǔ)更扎實(shí),能輕松的與小學(xué)階段的編程教育進(jìn)行“對(duì)接”,孩子還能從小培養(yǎng)編程思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。
上海初階智能機(jī)器人學(xué)習(xí)選哪家?
可以來童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),童程童美智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的很多方面能力。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),讓機(jī)器人陪伴孩子成長(zhǎng)。
童程童美智能機(jī)器人少兒編程課程大綱
SPIKE啟蒙L1
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧,提升孩子動(dòng)手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡(jiǎn)單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
SPIKE啟蒙L2
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,進(jìn)一步掌握搭建技巧和機(jī)械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識(shí),程序編寫方面加強(qiáng)模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)人機(jī)交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE基礎(chǔ)
SPIKEPrime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動(dòng)手能力,了解并掌握多種機(jī)械機(jī)構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
SPIKE進(jìn)階
在上階段課程基礎(chǔ)之上,深入學(xué)習(xí)6大類機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu),9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對(duì)復(fù)雜轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計(jì)能力,編程方面掌握?qǐng)D形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。
SPIKE高階
課程以SPIKEPrime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的優(yōu)方案。培養(yǎng)孩子的機(jī)械機(jī)構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
機(jī)器人編程有什么前途?
1. 助力升學(xué)
各大名牌大學(xué)自主招生中信息學(xué)科競(jìng)賽錄取率是其他學(xué)科的2倍
2. 順應(yīng)時(shí)代
未來勞動(dòng)力將被機(jī)器人代替,編程是通向世界的語言,影響全球70億人,將來不會(huì)編程等于半個(gè)文盲,
3. 編程思維
教你如何思考,能把“創(chuàng)意”變成“創(chuàng)造力”充分提高邏輯思維、動(dòng)手、獨(dú)立思考、解決問題等能力。
4. 全球教育趨勢(shì)
超過24個(gè)國(guó)家、包括日本、韓國(guó)、以色列、中國(guó)臺(tái)灣以及歐洲超過16個(gè)國(guó)際已經(jīng)將編程教育納入教育課程大綱。
5. 未來競(jìng)爭(zhēng)力
會(huì)編程的孩子懂得怎么跟計(jì)算機(jī)溝通,是人工智能時(shí)代重要技能,掌握未來主動(dòng)權(quán)成為未來主人。
6. 職業(yè)優(yōu)勢(shì)
2015年全美較佳行業(yè)top100,其中人工智能行業(yè)名列前茅,可見未來懂編程更符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。
7. 提高學(xué)科成績(jī)
信息學(xué)就是30%的編程,70%的數(shù)學(xué),所以對(duì)數(shù)學(xué)會(huì)有促進(jìn)作用,并且提高對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
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