智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
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課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進行自主設(shè)計、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。
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系列 |
機器人編程基礎(chǔ)
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機器人編程進階 |
SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
機器人編程能夠培養(yǎng)孩子專注、細心、耐心等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能培養(yǎng)孩子的探究精神和解決問題的能力,扭轉(zhuǎn)孩子被動式學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,幫助孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)機器人編程后,不但學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,而且在生活中也更有主見和自己的想法,看待問題有時候比大人還犀利。
上海浦東哪有機器人編程培訓(xùn)班?
童程童美目前正在全國50多個城市230多個校區(qū),想了解當(dāng)?shù)鼐唧w地址請咨詢在線客服為您解答。童程童美在課程設(shè)置方面,給學(xué)生們提供編程教育,這里所教學(xué)的內(nèi)容都是比較注重實際的操作,將知識點理論與實踐相結(jié)合,幫助學(xué)生們更好地接觸和學(xué)習(xí)編程,鞏固和積累。
童程童美的教師在上課的時候,針對學(xué)生的實際情況進行教學(xué),并給予比較充分和針對性的建議,幫助孩子們學(xué)習(xí)編程的內(nèi)容。課程分為很多不同的種類,有scratch、WeDo、EV3等課程,不同課程針對不同情況的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
童程童美采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
智能機器人少兒編程課程優(yōu)勢:
雙方向:
智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合。
雙路線:
學(xué)習(xí)路線+競賽路線,學(xué)習(xí)成長、比賽得獎雙豐收。
雙模式:
線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。
為什么要學(xué)智能機器人編程?
拓寬眼界
可參加機器人奧林匹克竟賽,提高孩該子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容廣
多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
綜合素質(zhì)
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
機器人編程語言好處
1、在玩耍中學(xué)習(xí)孩子們的天性好玩、好動、對新鮮事物充滿好奇心。機器人學(xué)習(xí)第一個好處就是讓孩子們在玩耍中能夠?qū)W到很多的知識,提升想象力、創(chuàng)新能力、自信心、遇到問題自己解決的能力。在機器人學(xué)習(xí)的過程中智商情商都得到了鍛煉,這樣的成長是家長們較愿意看到的。
2、培養(yǎng)執(zhí)行力在機器人學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中孩子們必須要動手實際操作,不然機器人是沒法拼裝起來的。在選擇合適的零部件進行組裝的時候,有一個步驟如果組裝的不好的話,就會影響到后面的組裝過程,這個過程也是對孩子們動手能力和觀察力的一個很好鍛煉。這樣堅持下來孩子們的執(zhí)行力將會得到很大的提升。將來工作的時候執(zhí)行力會是一個非常重要的能力。
3、塑造思維能力機器人學(xué)習(xí)中會涉及到物理硬件和軟件相結(jié)合的編程語言方面的知識,它是使用機器人來完成某種任務(wù)而設(shè)置動作順序的。它分為搭建和編程兩個方面,能夠激發(fā)孩子們?nèi)ニ伎肌W(xué)習(xí)、動手以及探究等,從而培養(yǎng)孩子們的綜合思維能力。在孩子們思考機器人編程的過程中,思維需要在虛和實的空間中進行靈活轉(zhuǎn)換,這樣就能夠鍛煉他們的空間想象能力,這也是一種抽象的思維能力。
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