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成都新航道雅思托福培訓(xùn)(川大校區(qū))
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都雅思6.5分口語班哪家教學(xué)好

成都雅思6.5分口語班哪家教學(xué)好

雅思入門6.5分課程,為學(xué)員打好詞匯、語法與聽說基礎(chǔ)之后,講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學(xué)員能夠在每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語言材料。

課程適合學(xué)員
針對不同人群
  • 自制能力已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。
  • 復(fù)習(xí)內(nèi)容距離考試有6-8個月備考時間。
  • 時好時壞英語四級考試通過但未達到425-550分。
  • 問題關(guān)鍵高考(高中)英語成績?yōu)?05分的學(xué)員。  
精選課程
雅思入門6.5分班教學(xué)目標(biāo)
問題
 

熟練分辨各單項不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法。

 

掌握雅思各科在6.5分目標(biāo)要求下的答題方法。

 

完成對雅思6.5分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。

 
 
 
雅思如何備考?
聽力備考

 

首先要讓耳朵處于一個活躍狀態(tài),聽力是長期努力的結(jié)果,所謂聽力好不過只是積累的多。平時一定要多聽,說的聽不是左耳朵進有耳朵出的那種,而是認(rèn)真的聽。聽的時候要學(xué)會抓細(xì)節(jié)。

閱讀備考

 

閱讀的首要任務(wù)是要提高自己的詞匯量,利用好背單詞軟件,比如每天早上的10點到11點半的時候一般就是用來記憶詞匯。下午做一些考題,推薦劍橋系列,符合考題的難度,對考試幫助很大。

口語備考

 

雅思口語的考試形式是1對1的交流,這就決定了它的特殊性,即:我們作為每一個單獨的個體,考官期待是我們能夠說出有想法的東西,而不是千篇一律的模板類的東西,所以要練好口音、語調(diào)、語速。

機構(gòu)環(huán)境
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新航道課程優(yōu)勢
1
 
教學(xué)方式
三段式教學(xué),課程設(shè)計完全基于雅思學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)。
2
 
機構(gòu)老師
新航道教師均有多年培訓(xùn)學(xué)員的經(jīng)驗。                   
3
 
監(jiān)督學(xué)習(xí)
課后教師監(jiān)督學(xué)習(xí),以幫助到學(xué)生查漏補缺。
4
 
模擬點評
雅思題目模擬考試,作文批改點評總結(jié)。     

很多學(xué)生在雅思上課過程中經(jīng)常會問到聽力到底需要準(zhǔn)備多長時間,也有一些學(xué)生從沒接觸過雅思,但報班前已經(jīng)報名考試,完全寄希望于上課學(xué)習(xí)之后馬上殺上考場。但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),聽力遠沒有想象中的簡單,更不可能一蹴而就,它是一個堅持積累消化的過程。那么,成都雅思6.5分口語班哪家教學(xué)好?一起往下看看吧!

成都雅思6.5分口語班哪家教學(xué)好?

推薦新航道英語培訓(xùn)機構(gòu)。新航道英語幫學(xué)員提高英語能力的培訓(xùn)機構(gòu),幫助出國留學(xué)的考生備戰(zhàn)雅思考試。針對學(xué)員已經(jīng)擁有相當(dāng)英語基礎(chǔ),通過一個階段的學(xué)習(xí)提高聽、說、讀、寫、詞匯等各項雅思準(zhǔn)備技巧和能力。

雅思6.5分培訓(xùn)班授課內(nèi)容

1.閱讀部分

熟悉雅思閱讀出題邏輯、題型,考題演練中進一步熟悉雅思閱讀的出題規(guī)律及題型技巧,針對各題型講解做題、閱讀、技巧,提高做題效率和正確率。

2.聽力部分

在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié),尋找聽力失分點;針對失分點,按照聽力題型,以及聽力場景進行分析講解。

3.口語部分

以特訓(xùn)形式深入展開16大口語話題,用現(xiàn)場錄音及考官點評剖析答題技巧;技巧性的鍛煉學(xué)生口語答題時的思維維度,擴充口語詞匯。

4.寫作部分

講解雅思圖表或者書信類型,逐段解析議論文結(jié)構(gòu);大量的寫作練習(xí),以及后續(xù)的反復(fù)老師修正反饋,積累雅思各類寫作素材。

新航道雅思6.5分培訓(xùn)優(yōu)勢

1.制定學(xué)習(xí)方案

入學(xué)進行水平測試查找學(xué)生實際學(xué)習(xí)效果與培訓(xùn)的差距,針對學(xué)生的短板完成查漏補缺。

2.評估體系

課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。

3.解決障礙

制定學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)生們少走彎路,采用特色教學(xué)方案,避免學(xué)生注意力不集中。

4.管理督學(xué)

定期針對課程內(nèi)容對學(xué)生進行單詞默寫、安排階段測試,以充分掌握教學(xué)內(nèi)容的目的。

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