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武漢武昌徐東大街樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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武漢武昌人工智能啟蒙培訓(xùn)

武漢武昌人工智能啟蒙培訓(xùn)
  • 課程概述
人工智能和教育的融合成為當(dāng)今的研究熱點。較近，國家新一代人工智能治理專業(yè)委員會發(fā)布了《新一代人工智能倫理規(guī)范》，旨在將倫理道德融入人工智能全生命周期。本文從教師、學(xué)生和倫理三方面分別論述人工智能融入教育過程中所面臨的挑戰(zhàn)以及在促進(jìn)高等教育改革方面所發(fā)揮的作用。
人工智能的發(fā)展如何？值得學(xué)嗎？
       日新月異的當(dāng)下，人工智能無疑是與生活為密切相關(guān)的核心詞語。或許在不遠(yuǎn)的將來，技術(shù)含量低的重復(fù)性工作將會被機(jī)器取代。甚至有人認(rèn)為，現(xiàn)在的，大概多數(shù)會在未來從事目前尚未發(fā)明出來的工作。
       少兒編程培養(yǎng)對孩子科技的親切感。不少家長存有疑問：“現(xiàn)在的程序員很多都是到了大學(xué)才學(xué)的編程，完全來得及，為什么要讓孩子從小開始學(xué)呢？”
       因為，時代在變化。從前，計算機(jī)還算新鮮事物，可現(xiàn)在來說，孩子們從小就開始接觸手機(jī)、平板以及各種穿戴設(shè)備了。我們的生活，在不斷地被各種新科技沖擊，越來越多不同種類人工智能介入生活。比如說，智能家居、共享單車、網(wǎng)上支付等，這些都是科技發(fā)展帶來的改變。而少兒編程教育，就是在潛移默化中，培養(yǎng)孩子對科技的親切感，讓孩子能夠喜歡和適應(yīng)用代碼創(chuàng)造和表達(dá)，在為未來做準(zhǔn)備。這是時代的要求，也是教育變革的趨勢。
樂博樂博人工智能啟蒙
  • 01

    基于賽事打造

    基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝，融入完整教育解決方案體系。

  • 02

    課程涵蓋多方領(lǐng)域

    配備人工智能與競賽課程。

  • 03

    教具功能強(qiáng)大

    在原有的基礎(chǔ)上，加入了 DJI 自研舵機(jī)、機(jī)械臂、機(jī)械爪等模塊，具備開放官SDK，兼容多方硬件，是功能強(qiáng)大的機(jī)器人教具。

  • 04

    橋梁作用

    為青少年參與機(jī)器人領(lǐng)域技術(shù)的學(xué)習(xí)、實踐與創(chuàng)新搭建橋梁。

樂博樂博教育優(yōu)勢
01
教研中心
 

成員數(shù)百人教研團(tuán)隊由清華、哈工大、北師大等碩博領(lǐng)銜，專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計算機(jī)科學(xué)等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型。

02
覆蓋完整課程
 

樂博樂博教育培訓(xùn)的少兒編程有實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。

03
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
 

to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結(jié)合 。

04
年度賽事測評
 

樂博樂博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力 。

05
安心售后服務(wù)
 

如對少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無障礙退余費，先體驗再報名，了解課程，了解教學(xué)環(huán)境。

06
OMO模式輔助教學(xué)
 

用科技賦能教育，專業(yè)教育服務(wù)平臺 學(xué)習(xí)情況盡在掌握，以學(xué)員滿意度為本一站式服務(wù)體系。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹

樂博樂博了解樂博樂博

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國機(jī)器人學(xué)校ROBOROBO課程引入中國少兒啟蒙教育階段，是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。


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北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)