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松原優(yōu)路教育培訓學校
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松原EPC工程總承包培訓課程

松原EPC工程總承包培訓課程

現(xiàn)在EPC工程總承包項目經(jīng)理正是熱門職位,為了響應響應國家住建部、發(fā)改委等推進EPC工程總承包的政策,培養(yǎng)EPC工程總承包相關(guān)人才,滿足市場供給,國家郵電人才交流中心決定開展EPC工程總承包項目經(jīng)理專業(yè)技術(shù)等級培訓考試。

為實現(xiàn)新型建筑工業(yè)化保駕護航
01
傳統(tǒng)粗放型發(fā)展模式

建設(shè)單位項目管理能力弱,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難度大

建設(shè)周期時間長控制投資難度大

建筑資源能耗高,生產(chǎn)效率低

責任主體多,質(zhì)量安全風險大

02
EPC工程總承包模式

有效控制投資,提高設(shè)計質(zhì)量,減少后期設(shè)計變更

提高工作效率,縮短建設(shè)工期設(shè)計與施工階段交叉

強化設(shè)計責任,提升工程質(zhì)量

管理關(guān)系簡化,降低交易成本

承包內(nèi)容
工程

 

從工程內(nèi)容總體策劃到具體的設(shè)計工作。

采購

 

從專業(yè)設(shè)備到建筑材料的采購。

建筑

 

從施工、安裝到技術(shù)培訓。涉及領(lǐng)域:能源(傳統(tǒng)電力、清潔能源等),交通(鐵路、公路等),建筑。

EPC承包模式建設(shè)流程
EPC工程總承包的主要特點
01
業(yè)主把工程的設(shè)計、采購、施工工作全部委托給一家工程總承包商承擔,總承包商對工程的安全、質(zhì)量、進度和造價全面負責。
 
02
總承包商可以把部分設(shè)計、采購和施工任務分包給分承包商承擔,分包合同由總承包商與分承包商之間簽訂。
 
03
分承包商對工程項目承擔的義務,通過總承包商對業(yè)主負責。
 
04
業(yè)主對工程總承包項目進行整體的、原則的、目標的協(xié)調(diào)和控制,對具體實施工作介入較少。
 
05
業(yè)主按合同規(guī)定支付合同價款,承包商按合同規(guī)定完 成工程;較終合同雙方按合同規(guī)定驗收和結(jié)算。
 
 
 
 
課程內(nèi)容
《EPC工程總承包項目管理》 《EPC工程總承包法律法規(guī)》
第1章: 緒論
第2章:項目組織管理及項目管理策劃
第3章:項目設(shè)計管理
第4章:項目技術(shù)管理
第5章:項目采購及物流管理
第6章:項目施工管理及項目HSE管理
第7章:項目試運行與竣工驗收管理及收尾工作
第8章:項目進度管理
第9章:項目質(zhì)量管理
第10章:項目成本管理
第11章:項目計量支付管理及財務管理
第12章:項目合同管理
第13章:基于BIM的項目工程總承包信息化管理
第1章:EPC工程總承包簡介
第2章:設(shè)計施工資質(zhì)互認的依據(jù)
第3章:項目采購管理辦法
第4章:工程承包合同管理
第5章:項目經(jīng)理任職條件與限制
第6章:EPC工程總承包質(zhì)量責任
第7章:EPC工程總承包安全責任
第8章:EPC工程總承包工期責任
第9章:法律責任
 
機構(gòu)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 
機構(gòu)介紹
課程特色
優(yōu)路教育

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構(gòu)。

 

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松原優(yōu)路教育培訓學校

優(yōu)路教育最早成立于2005年,到目前已經(jīng)有8點多的歷史,經(jīng)過這8年多的發(fā)展,我們積累了豐富寶貴的培訓經(jīng)驗,擁有一大批精英師資,并且目前我