上海楊浦朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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上海楊浦朗閣ACT基礎(chǔ)班

上海楊浦朗閣ACT基礎(chǔ)班
  • 課程概述

朗閣ACT課程立足于官方指南，針對(duì)ACT考試閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、寫作各單項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行授課。該課程由朗閣專業(yè)教師結(jié)合中國(guó)考生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律獨(dú)立研發(fā)形成，根據(jù)備考所需的必要階段設(shè)計(jì)的階梯形教學(xué)模式。學(xué)員能夠顯著提高閱讀速度、識(shí)別并糾正常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、提高科學(xué)數(shù)據(jù)分析能力、獨(dú)立完成具有批判性思維的議論文， 提高ACT成績(jī)。
ACT基礎(chǔ)課程
  •  適合學(xué)員
     

    托福分?jǐn)?shù)90分以上或新SAT1200分以上

  •  課程教學(xué)點(diǎn)
     

    梳理重點(diǎn)題型及核心詞匯，加強(qiáng)詞匯精細(xì)度的辨別，迅速掌握得分要點(diǎn)

在朗閣學(xué)習(xí)你能獲得什么？
 
 
為什么選擇朗閣ACT課程？
提析能力

朗閣ACT老師會(huì)培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式，提高ACT學(xué)員的舉證分析能力....

 
把握考試方向

朗閣ACT老師時(shí)刻把握ACT考試動(dòng)態(tài)方將及出題規(guī)律，為學(xué)員精確提煉核心考試技.....

 
 
加強(qiáng)邏輯思維

朗閣ACT老師會(huì)以題型為導(dǎo)向，通過(guò)各科目的精細(xì)講解和集中訓(xùn)練，從源頭上提高學(xué)員的ACT能力.......

 
系統(tǒng)學(xué)習(xí)技巧

每位朗閣ACT老師都會(huì)為ACT做充分的背景知識(shí)儲(chǔ)備，拓展學(xué)員視野，要求學(xué)員熟悉及補(bǔ)充美國(guó)歷史文化背.... .

 
什么樣的人適合來(lái)朗閣報(bào)讀課程
 
 
備考迷茫沒(méi)有方向
備考迷茫沒(méi)有方向
備考迷茫別害怕！朗閣教育針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的 教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃 等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
 
 
有嚴(yán)重的拖延癥
有嚴(yán)重的拖延癥
有嚴(yán)重的拖延癥該如何學(xué)習(xí)？教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況 ，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容， 實(shí)時(shí)規(guī)劃 課后作業(yè)并 督促完成。
 
 
一做題就緊張
一做題就緊張
朗閣教育時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合 、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
 
 
摸不著自身短板
摸不著自身短板
很多考生不知道自身的學(xué)習(xí)短板在哪？每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行 階段考核，查漏補(bǔ)缺 ，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
朗閣教育學(xué)校實(shí)景
教室
少兒主題教室
書架
 
ACT考試
考試時(shí)間
每年6次，2月/4月/6月/9月/10月/12月。
 
考試地點(diǎn)
大陸有考場(chǎng)，需參加GAC國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程。
 
計(jì)分制度
總分36分，總成績(jī)?nèi)テ骄郑疱e(cuò)題不倒扣分。
 
考試題型
英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，閱讀，科學(xué)，寫作為選考。
 
側(cè)重點(diǎn)
主要考察美國(guó)高中四年的知識(shí)，更多偏向已知知識(shí)。
 
 
 
 

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朗閣教育，專注國(guó)際英語(yǔ)出國(guó)考試培訓(xùn)!1999年，朗閣教育正式成立，朗閣培訓(xùn)于上海正式籌建。2000-2005年，朗閣培訓(xùn)中心被評(píng)為A級(jí)辦學(xué)單位。