青島市南中學(xué)生信息學(xué)奧賽班哪家好

選擇正規(guī)的中學(xué)生信息學(xué)奧賽班編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要看該機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，課程之間的關(guān)聯(lián)性和邏輯性是否強(qiáng)，課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)是否合理，能否針對不同年齡段的孩子培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。其次更要看少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法如何，是否根據(jù)孩子的情況和所在地區(qū)進(jìn)行選擇的。

青島市南中學(xué)生信息學(xué)奧賽班哪家好?小編推薦童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

童程童美少兒編程課程專為3-18歲青少年設(shè)計，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段，教學(xué)上采用體驗式學(xué)習(xí)方法探索世界，分發(fā)揮孩子的空間想象力、邏輯思維等，提升孩子學(xué)習(xí)興趣，伴隨課程的推進(jìn)而深入，各課程階段可無縫銜接，從而增加孩子在成長過程中連貫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

童程童美少兒編程擁有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊，其中有來自國際知名大學(xué)軟件工程專業(yè)的技術(shù)，以確保課程的專業(yè)性，經(jīng)過對老師的專業(yè)能力進(jìn)行打磨，如從編課能力和給孩子上課等一系列環(huán)節(jié)上，層層把關(guān)，直到熟練掌握所有業(yè)務(wù)之后才能正式授課，每月對教師進(jìn)行“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉學(xué)科的培訓(xùn)，實行“嚴(yán)格選拔、實力雄厚定期培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)。

童程童美信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班課程內(nèi)容：

課程目標(biāo)：使用C++語言培訓(xùn)，通過完整、的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程中設(shè)置全真?？加?xùn)練，提高實戰(zhàn)經(jīng)驗，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

授課對象：小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生。

課程詳情：信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)和考試。

課程優(yōu)勢

1.授課

聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系，專業(yè)親自授課。

2.助力

從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進(jìn)入初中名校的敲門磚。

3.國際認(rèn)可

競賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可，助力出國留學(xué)，可代表國家參與國際賽事。

為什么學(xué)習(xí)少兒編程?

1.培養(yǎng)孩子的思維：

學(xué)習(xí)編程，因為它將教會你如何思考，孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，從自己的代碼中得到反饋，享受編譯執(zhí)行后的成就感，之后，孩子無論溝通還是想問題，都會更具條理性，你會發(fā)現(xiàn)他突然長大，想問題比以前更全面了。

2.培養(yǎng)孩子的細(xì)心：

孩子們在編寫代碼時候，無論代碼寫的多快，多好，一個細(xì)節(jié)的出錯就會導(dǎo)致程序無法運(yùn)行，因此編寫代碼時，必須認(rèn)真一絲不茍，容不得一丁點的錯誤，長時間編程，會讓我們的孩子更加具有耐心和細(xì)心。

3. 學(xué)習(xí)試錯和風(fēng)險把控：

編程不僅可以幫助孩子找出問題的解決方案，還讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，必須嘗試多種解決方案，才有可能讓事情按照預(yù)期的方式工。

4. 學(xué)會堅持不懈、持之以恒：

在孩子學(xué)習(xí)編程的過程中，編程教會他們持續(xù)嘗試，總會有一個解決方案能夠解決問題，還必須從之前的嘗試中學(xué)習(xí)，并且保持繼續(xù)前進(jìn)。