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常熟高三特色班培訓(xùn)

常熟高三特色班培訓(xùn)
  • 授課學(xué)校:
  • 上課時段:詳見內(nèi)容
  • 已關(guān)注:1069人
  • 教學(xué)點: 9個
  • 課程價格: 請咨詢
  • 開班時間: 滾動開班
  • 優(yōu)惠價格: 點擊獲取
  • 咨詢電話:
  • 發(fā)布時間: 2021-05-10 11:47:42
  • 預(yù)約報名在線咨詢

星火教育依據(jù)高三課程,對學(xué)生基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)梳理,精講各科重點、難點,讓學(xué)生聽懂、理解,并能夠靈活運用。憑借著的師資隊伍,專業(yè)的服務(wù)團隊,先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺,為學(xué)生提供個性化的、全方位的教育服務(wù),因此深受廣大學(xué)生和家長的信賴!

高三特色班適合哪些學(xué)員?
  • 01
    拓寬眼界
    進步

    希望在高三年級考前短期內(nèi)提升的學(xué)員。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    考前鞏固

    希望考前能針對高頻考點進行鞏固提升的學(xué)員。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    易錯考點

    希望考前能針對易錯考點進行鞏固提升的學(xué)員。

星火課程服務(wù)
01
復(fù)習(xí)檢查
 

合理的復(fù)習(xí)鞏固

02
問題定位
 

恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容

03
原因分析
 

清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)

04
精確突破
 

專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

05
鞏固練習(xí)
 

及時的反饋評價

06
總結(jié)優(yōu)化
 

優(yōu)化的知識建構(gòu)

 

高三備考策略

       抓課堂,陣而后戰(zhàn),注重課堂建設(shè),查漏補缺。課堂是學(xué)校教學(xué)的核心,是提高教育質(zhì)量的主陣地。高考之戰(zhàn)如何,歸根到底還是要緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,然后才能談“運用之妙”。在備考復(fù)習(xí)中,根據(jù)學(xué)生對知識的掌握程度和存在的問題,讓學(xué)生根據(jù)試題難易程度合理分配時間,熟練掌握應(yīng)試技巧,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,同時要以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,打造實用的課堂,講解答題思路、方法、技巧,提高習(xí)題訓(xùn)練質(zhì)量。
       抓糾錯,有錯必糾,改進學(xué)習(xí)方法,反省提高。高三教學(xué)其實既是一次知識強化和能力提高的過程,也是對以往知識能力缺漏點的一次補救機會,更是一種對“傳不習(xí)乎?”系統(tǒng)的反省,備考復(fù)習(xí)有計劃、有針對性地整理錯誤,積極總結(jié)得與失,時刻關(guān)注出錯的地方,分析和反思出錯的原因,是高三要做的重要工作。
舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
星火教育師資力量
楊憶菲
王曉莉

畢業(yè)于河南大學(xué)

教師資質(zhì):
教師技能大賽省區(qū)第二名
星火教育理綜負(fù)責(zé)人
教師特點:
中考老師、多年教學(xué)經(jīng)驗與孩子一起努力、一起進步。
周李煜
王佳欣

畢業(yè)于吉林大學(xué)

教師資質(zhì):
星火教育高級教師
目標(biāo)班班主任
教師特點:
學(xué)生成績突出,曾讓一學(xué)期40多,家長學(xué)生滿意度95%以上。

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