南寧青秀金博高中同步課程補(bǔ)習(xí)班

       一周是學(xué)習(xí)的一個(gè)小階段，所以，在學(xué)習(xí)了一周之后，有必要做一個(gè)階段性總結(jié)復(fù)習(xí)。首先，溫習(xí)一遍教材。對照筆記將一周所學(xué)的主要內(nèi)容過一遍，并結(jié)合課本上的思考練習(xí)題，總結(jié)應(yīng)掌握哪些重點(diǎn)內(nèi)容，哪些已經(jīng)理解了，哪些還需要進(jìn)一步鞏固。

       每個(gè)單元往往是同一個(gè)知識面。先看一個(gè)書的目錄，把這一單元的章節(jié)，每節(jié)的要點(diǎn)提取出來，形成一個(gè)框架。這時(shí)關(guān)上書本，只看大綱，自己反復(fù)思考一遍，就能憑理解與記憶對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，突出重點(diǎn)，綱舉目張，你的記憶清晰而又牢固。

       每學(xué)一個(gè)重要的新知識時(shí)，都要試著回過頭來，把跟這個(gè)知識點(diǎn)有聯(lián)系的知識抓出來，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。比如說，我們學(xué)過了極限，我們能總結(jié)出幾種求極限的方法，雖然我們總結(jié)的不是很完整，但通過總結(jié)，可以使我們的知識系統(tǒng)化，這時(shí)，可以說，我們已站在一個(gè)更高的高度來看待問題了。