在美國私立中學,國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習,環(huán)境非常適合學習英語。ESL課程能夠幫助國際學生盡快提高英語能力。
在美國私立中學,國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習,環(huán)境非常適合學習英語。ESL課程能夠幫助國際學生盡快提高英語能力。
中國學生通過美國高中階段的磨礪,真實體會老師的授課方式、評估體系,了解在學分之下如何選課,進入大學后更能如魚得水。
美國家長和老師廣泛運用教育心理學,鼓勵教育貫穿于生活與學習的各個方面。學生會感到受到尊重,由此激發(fā)實現(xiàn)自我的愿望,并愿意腳踏實地地實施。
對于申請美國名校的學生來說,在美國高中階段所獲得的學習經(jīng)歷、課外活動、社區(qū)活動經(jīng)歷更易被美國大學評估,提交的自我陳述和推薦信也更具公信力。
學生通過與美國學生、家庭的充分接觸與交流,更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美國式思維方式,美國文化有助于培養(yǎng)孩子適應未來社會激烈競爭的能力。
美國是個移民國家,他集各民族的優(yōu)勢于一身,并且具備生命力和開拓進取的精神。美國匯集了來自世界各地的各界精英,在世界500強企業(yè)中,美國公司所占席位占有明顯優(yōu)勢。
5年以上學術經(jīng)驗,千人以上學生案例,解決方案
學習過程管理,學習成果達標完善學術發(fā)展體系
語言測試、精準定位,拒絕盲目刷題,獨立研發(fā)學習定位系統(tǒng)
Andy
芝加哥大學、復旦大學 生物科學學士學位
付老師
10余年的北美求學、工作和生活經(jīng)歷
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