發(fā)布時(shí)間:2022-11-09 16:09:49來源:魔方格
信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
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初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
孩子學(xué)信息學(xué)奧賽時(shí),只要按照科學(xué)合理的體系進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在較短時(shí)間內(nèi)就能獲得較好的學(xué)習(xí)效果,取得理想的競賽成績,對(duì)于想通過競賽途徑的同學(xué),相對(duì)傳統(tǒng)競賽,選擇信息學(xué)競賽是一條性價(jià)比高的捷徑。
洛陽童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班
來到了童程童美少兒編程的校區(qū)內(nèi),首先是學(xué)校的布置充滿了標(biāo)志性的元素,橘黃色的暖色調(diào)布置,每間教室也區(qū)分的比較清楚,整體的占地面積是比較大的,每個(gè)教室所教學(xué)的內(nèi)容不一樣,都是每個(gè)班級(jí)人數(shù)也比較少,都是非常認(rèn)真的在那里聽老師講課,有的學(xué)員是非常投入在編程的過程中。
除了上課的教室,還有休息的空間,這些空間充滿了各類科技書籍,墻上也張貼了不少關(guān)于編程和科技的介紹,孩子在這里學(xué)習(xí),不管是在環(huán)境方面的寬敞整潔上,還是周圍沒有什么干擾,能夠?qū)P牡耐度氲骄幊讨?,都可以在這里得到比較好的指導(dǎo)。
然后還有老師為小編介紹學(xué)校開設(shè)的課程,根據(jù)老師的介紹,根據(jù)我們的日常生活所需要的科技技術(shù)來設(shè)置的。
在童程童美設(shè)置的編程課程包括了人工智能編程課、青少年智能機(jī)器人編程課程和信息學(xué)奧賽編程課程,在這里學(xué)習(xí)的過程中,可以接觸到很多實(shí)物類的小小機(jī)器人,孩子們可以動(dòng)手拼接這些機(jī)器人,可以從基礎(chǔ)的內(nèi)容開始逐步進(jìn)步。
孩子在這里上課就會(huì)熟悉了這里的環(huán)境,也會(huì)習(xí)慣了我們老師的教學(xué)方式,老師會(huì)通過引導(dǎo)的方式,讓孩子搭建屬于自己的機(jī)器人,學(xué)習(xí)的過程中孩子充分體驗(yàn)到探索的樂趣。
這次經(jīng)過了小編到店里的了解,對(duì)童程童美怎么樣這個(gè)問題也有更多的了解,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常好的,也具有非常好的教學(xué)方案和課程,在這里學(xué)習(xí)的過程中,孩子可以感受到編程的樂趣,如果想知道孩子到底喜不喜歡這里,不如來試聽一下吧。
信息學(xué)奧賽課程特色:
1.重視基本功基本概念的掌握,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。
2.循序漸進(jìn),嚴(yán)格按照兩個(gè)階段目標(biāo),符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。
定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試,以考促學(xué)。通過考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。真正以學(xué)生學(xué)到知識(shí)和增加教學(xué)效果為目的。
課程:洛陽信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班 學(xué)校: 洛陽盛唐童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: