深圳南山區(qū)秦漢胡同教育
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深圳南山秦漢胡同圍棋課程詳情

發(fā)布時間:2023-06-21 09:31:52來源:魔方格

孩子時期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問題的能力。

圍棋學(xué)習(xí)常見問題
  • 1

    圍棋應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?

  • 2

    孩子如何進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)?

  • 3

    圍棋能夠陶冶情操嗎?

  • 4

    學(xué)習(xí)圍棋的好處有哪些?

  • 5

    小孩子能學(xué)會圍棋嗎?

教學(xué)模塊
國文模塊

 

啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識;小學(xué)階段掌握國學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國文化精髓,成人成才。

國藝模塊

 

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。

家庭藝術(shù)人文通識

 

通過親子人文通識教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。

圍棋學(xué)習(xí)小技巧
  • 01

    收官環(huán)節(jié)

    圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。

  • 02

    賽后復(fù)盤

    復(fù)盤,是指在對局結(jié)束后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個人心得。

  • 03

    日常練習(xí)

    俗話說:“勤能補(bǔ)拙”,通過對弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過日常的練習(xí)來提升自己,讓你有所進(jìn)步。

  • 04

    學(xué)習(xí)棋理

    學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。

秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
秦漢胡同教學(xué)特色
  • 個性教學(xué) 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    學(xué)校會根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。

  • 小班教學(xué) 雅思輔導(dǎo)班配圖

    教學(xué)過程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。

  • 靈活教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

    合理安排上課時間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。

  • 多樣教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

    課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開心,對學(xué)習(xí)有興趣。


圍棋的教學(xué)當(dāng)中,不僅僅要考慮到圍棋的落子,還要考慮到整體的大局觀,所以我們在教學(xué)過程當(dāng)中培養(yǎng)的不僅僅是孩子們下棋的技術(shù)方式,培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和全局意識,讓孩子們在成長的過程當(dāng)中有更加開闊的視野和平穩(wěn)的心態(tài)。

深圳南山秦漢胡同圍棋課程詳情:

很多不了解圍棋的人可能會覺得圍棋特別難,特別高深,但其實(shí)如果你真正的去了解圍棋的話,就會發(fā)現(xiàn)它很有意思,其中包含了本手、妙手、俗手等等,這樣的圍棋術(shù)語其實(shí)對于孩子們來說也能學(xué)到很多。

秦漢胡同圍棋課在針對孩子們的圍棋教學(xué)過程當(dāng)中,都采用了適合孩子的學(xué)習(xí)方式來幫助孩子們學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)圍棋基本上有很大一部分都是三分鐘熱度,所以我們在教學(xué)的過程當(dāng)中會通過多樣化的教學(xué)方法來讓孩子們保持對于圍棋的喜愛,并且還能夠讓孩子們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中了解到更多傳統(tǒng)文化,從而讓孩子們的知識也能夠更加豐富。

而且通過圍棋比賽同樣也能夠讓孩子們交到更多的朋友。現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)圍棋很多都是一時興起,但是如果能夠在這里找到一個志同道合的小伙伴的話,同樣也能夠讓孩子們學(xué)習(xí)圍棋的興趣堅(jiān)持下去,這樣對于孩子們來說幫助也是非常大的。

秦漢胡同圍棋課一直以來都致力于將圍棋知識和孩子們的綜合能力成長相結(jié)合,通過圍棋的教學(xué),讓孩子們各方面的能力都得到提升是我們的教學(xué)目的。

學(xué)習(xí)少兒圍棋應(yīng)該注意什么

1、不能心急

年齡小的孩子學(xué)棋不能心急,不要打擊孩子的積極性。

對孩子的問題要講道理,不要隨意打罵孩子,孩子的理解力差,講一遍兩遍他們記不住,是正常的。

一些基礎(chǔ)的東西,老師也要反復(fù)地講解。家長需要做的是,監(jiān)督孩子課后多練習(xí),每天保持足夠的練習(xí)量。

也不用過度和班級里其它孩子作比較,每個孩子擅長的不一樣,即使大家付出的努力是一樣的,取得的結(jié)果也未必相同。

多和過去的自己對比,做題正確率提高了,對弈犯的錯誤更少了,下棋禮儀、對弈行為越來越規(guī)范了,這些都是孩子在成長、在進(jìn)步。

2、多下棋、多做題

小孩學(xué)棋一定要多和孩子下棋,不要總是和爸爸媽媽下棋,也不要總是和電腦對弈。

多和同水平的孩子下棋,互有輸贏,既能讓孩子感受到贏棋的快樂,增加自信。

又能讓孩子知道,圍棋沒有常勝將軍,輸棋不可怕,可怕的是輸了不敢下棋。在哪里跌倒就在哪里爬起來。

很多家長覺得做題沒什么用,反正下棋又遇不到一模一樣的題目。這是錯誤的。

做題是練習(xí)我們對棋形的敏感度,學(xué)習(xí)其中的技巧。實(shí)戰(zhàn)雖然沒有一樣的局面,但是思路和方法我們要學(xué)會,這些必須通過大量的題目練習(xí)才能達(dá)到。

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