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杭州江干萬國體育擊體館
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杭州哪里有青少年擊劍課程

發(fā)布時間:2023-09-28 14:30:48來源:魔方格

擊劍(Fencing)是劍類運動之一。運動員一手持細長的彈性鋼劍,頭帶面罩,身穿規(guī)定服裝,在長方形的場地上進行比賽。按規(guī)定時間和刺(劈)中的劍數(shù)決定勝負。擊劍運動有三個劍種:重劍、花劍、佩劍。三個劍種的有效擊中點及比賽規(guī)則亦有不同,故每個劍種都有其競技特點。
青少年擊劍培訓班
01
課程詳情

課程采用系統(tǒng)的擊劍教學方式,主要是教授學員學習基本的擊劍技術動作,并通過一些教練指導、雙人練習等手段加以熟練。在擊劍的教學模式上進行創(chuàng)新,將擊劍的專業(yè)技術融入現(xiàn)代的教學方式中,由萬國擊劍教練授課,有效鍛煉孩子的體能、協(xié)調性、靈活性,在擊劍運動中也鍛煉了意志力和專注力。

02
課程簡介

適臺對象:對擊劍感興趣的青少年

使用教材:萬國擊劍專業(yè)培訓資料

教學師資:萬國擊劍專業(yè)教練團隊

教學目的:幫助少年掌握專業(yè)的擊劍技術

擊劍項目分類
01方案
花劍
分男子和女子,均有個人賽和團體賽。比賽時,只準刺刺對方軀干有效部位,不可劈打。正式比賽使用電動花劍,運動員有效部位穿金屬背心,當擊中金屬背心時,電動裁判器顯示彩燈;擊中無效部位顯示白燈。
02理念
重劍
分男子和女子,均有個人賽和團體賽。比賽時運動員全身都是有效部位,只準刺,不準劈打。是較早采用電動裁判器的擊劍運動項目。雙方在1/4秒內(nèi)同時擊中為“互中”,一方超過1/4秒以后擊中,電動裁判器只顯示先被擊中一方的燈光。
03方式
佩劍
擊劍運動比賽項目之一。分男子和女子項目,均有個人賽和團體賽。比賽時以劈為主,也可刺,腰部以上(包括頭部和股)為有效部位。有效部位穿金屬衣和戴金屬面罩。擊中有效部位時,電動裁判器顯示彩燈;擊中無效部位時不顯示燈。
04師資
團體賽
擊劍運動團體比賽。每個隊由3名隊員組成,其順序由隊長決定。允許有替補隊員。隊與隊之間的相遇,須打滿9場,每場限時4分鐘。第一場打到5劍,第二場打到10劍,第三場打到15劍,以此類推,至第九場打到45劍。

萬國體育環(huán)境
教學特點
環(huán)境

充滿現(xiàn)代感擊劍館,感受擊劍高貴與典雅。

 
教練

擊劍教練,近距離接受來自國內(nèi)外專業(yè)擊劍運動員指導。

 
 
課程

豐富的課程內(nèi)容,在娛樂中學習擊劍。

 
體驗

專業(yè)擊劍輔導員,一節(jié)體驗課讓您充分了解擊劍發(fā)展歷程。

 
 

萬國體育機構簡介
機構簡介
萬國體育
萬國體育成立于2006年,是為大眾提供擊劍、體能、籃球等多項會員服務的體育俱樂部。目前在北京、上海、廣州、深圳等12個城市,設有近40家體育中心。擁有由原國家重劍隊主教練領銜的中外擊劍、體能教練500余名。多名學員入選各級國家隊,并在國際比賽奪得冠軍。
公司建立了包括體能、技術、實戰(zhàn)課程在內(nèi)的完整教學課程體系和賽事考級體系,六大板塊包括:公共和私教課程、學員分級和考級、課外輔助活動、教練員培訓、電教課程、實戰(zhàn)及賽事參與。

現(xiàn)在文體藝術機構的種類以及涉及的內(nèi)容也是比較廣泛的,可以多去對比一下,選擇自己覺得更加合適的,文體藝術的提升也是非常關鍵的,對于我們以后的未來學習和規(guī)劃也非常有必要,現(xiàn)在還有很多機構會對大家進行測試,也是可以嘗試的哦。杭州哪里有青少年擊劍課程?

擊劍在近年來越來越受歡迎,很多孩子的體育方面的培養(yǎng)也會選擇擊劍的相關技能提升。杭州萬國體育國際擊劍中心為給學生帶來高質量的教學,無論是在教學環(huán)境還是師資上都堅持專業(yè)化。

在青少年擊劍的訓練中,教師還為學生進行相關文化的輸出,培養(yǎng)學生的擊劍興趣。為促進學生的全面發(fā)展,本課程選用經(jīng)驗豐富的教師為學生制定科學的訓練計劃,并對訓練計劃進行實施,為學生提供精彩教學。

萬國體育青少年擊劍訓練

適合對象:對擊劍感興趣的青少年

使用教材:萬國體育內(nèi)部訓練內(nèi)容

教學師資:萬國體育專業(yè)教師

教學目的:提升相關技能,培養(yǎng)綜合素質

萬國體育課程服務

教學環(huán)境:教學場地面積廣,裝修極具現(xiàn)代風格,讓學生有良好學習體驗。

專業(yè)師資:擊劍教練,無論是技能還是教學都能為學生帶來精彩環(huán)節(jié)展示,讓學生感受擊劍文化。

課程內(nèi)容:教師教學設定多種形式,多種體能和技能訓練方式,內(nèi)容豐富。

擊劍歷史

擊劍起源于決斗和自衛(wèi)劍術的發(fā)展。 現(xiàn)存較古老的西方擊劍論文是皇家軍械庫 I.33 女士,也被稱為塔手稿,寫于約 1300 年的現(xiàn)代德國,其中討論了劍與圓盾的用法。 緊隨其后的是一些論文,主要來自德國和意大利,現(xiàn)存較古老的意大利論文是 Fiore dei Liberi 的 Fior di Battaglia,寫于約 2000 年。然而,因為它們是為騎士決斗的背景而寫的,主要關注古代武器,如xxx劍、長劍或長柄斧,所以這些較舊的論文與現(xiàn)代擊劍并沒有真正的連續(xù)性。

從 16 世紀開始,意大利擊劍流派將由 Bolgonese 或 Dardi-School of fencing 主導,以其創(chuàng)始人 Filippo Dardi 命名,F(xiàn)ilippo Dardi 是博洛尼亞擊劍大師和博洛尼亞大學的幾何學教授。 與以前的傳統(tǒng)不同,博洛尼亞學派主要關注側劍單獨使用或與圓盾、斗篷、格擋匕首結合使用,或與另一側劍決斗,盡管一些博洛尼亞大師,如 Achille Marozo,會 仍然涵蓋雙手大劍或鐵鍬的用法。 博洛尼亞學派較終傳播到意大利以外,為現(xiàn)代擊劍奠定了基礎,使意大利和德國的傳統(tǒng)傳統(tǒng)黯然失色。 這部分是由于德國學校專注于長劍等古老武器,但也由于德國境內(nèi)擊劍的普遍下降。

現(xiàn)代擊劍的力學起源于18世紀文藝復興時期的意大利擊劍流派,在他們的影響下,又得到法國擊劍流派的改進。 西班牙擊劍學校停滯不前,取而代之的是意大利和法國學校。

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