發(fā)布時間:2023-06-21 14:11:37來源:魔方格
課程特色:小班教學,滾動開班。
招生對象:熱愛國畫的初學者及成人。
培養(yǎng)學員繪畫基礎,從臨摹到創(chuàng)作循序漸進。
班級 | 班級內容 |
初學者花鳥班 | 針對中班以上初學者。規(guī)范學員的握筆姿勢與坐姿,培養(yǎng)學員正確的作畫習慣、對瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使初學者對國畫創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內容有個深入淺出的了解。 |
初學者山水班 | 針對5周歲以上初學者及初學者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國畫山水初級》為入門教材。剖析樹、石、云、水等題材繪畫方法。根據學員自身特點開展分層次教學,提高初學者對山水畫的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫學習習慣。階段進行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進行展覽,增加初學者自信心。 |
成人花鳥班 | 針對成人學員各自不同的需求進花鳥畫強化訓練,以滿足成人學員在花鳥畫實踐、花鳥畫理論、花鳥畫欣賞等方面的不同要求。大大提高學員的學習興趣和自信心。 |
成人山水班 | 對熱愛山水畫的基礎差或有一定繪畫基礎的成人學員。根據學員自身特點指導學習方向。突破學習瓶頸,指點學員不足。秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化之理念,在學習山水畫技法的同時,滲透山水畫史學、美學、鑒賞等方面的學習。定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。 |
秦漢胡同于2002年開始創(chuàng)業(yè),旨在將中華基礎的三個部分,即國文丶國藝丶家庭藝術人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的藝術空間,依托擁有兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學術能力的教師,向現代家庭,介紹中華文化精粹,讓藝術照耀生活。
北京海淀國畫山水班哪家教學好?推薦秦漢胡同教育。秦漢胡同國畫培訓的授課老師教學風格各異,有的老師善于通過不同作品的賞析,可以讓同學們人事和了解不同的繪畫風格,并且漸漸的養(yǎng)成屬于自己的風格,讓自己的繪畫風格更加的靈活。
有的老師善于通過文化故事的講解,讓學員們可以了解作者作畫是的時代背景,在加上對于規(guī)劃的構圖。色彩搭配、明暗變化等的分析,讓同學們可以了解更多的繪畫知識和技能,并且在自己作畫的時候能夠更快的掌握。
這就是我們老師一直堅持的理論與實踐相結合的教學模式,在同學們作畫的時候老師也會持續(xù)關注每一名同學,并給在適當的時候給予手把手的指導。
如何學習國畫?
國畫的學習也是因人而異的,目前有兩種學習方式,一種是傳統(tǒng)的方式,以白描為基礎,過渡到梅蘭竹菊,再進行進一步的學習。
之所以把白描作為基礎,因為無論花鳥、山水、人物都有白描,所以先學習白描作為基礎。但由于現代生活節(jié)奏的變化,受到環(huán)境的影響,國畫的教學也出現了另一種學習方式,以書法代替白描作為國畫的基礎,也是較為適合現代人學習的。
之后便可進入到梅蘭竹菊的學習,之所以先學習梅蘭竹菊,是因為這幾種的技法是之后所有學習的基礎。例如,蘭花代表柔,竹子代表剛,也可以說代表陰陽,梅花主要是練習木本枝干的,能與學習山水相連接。菊花是練習形的,因為菊花的花瓣比較多,要學會處理其前后關系,這就為之后學習比較復雜的花卉打好了基礎。
白描蘭花也能為之后學習人物打下基。竹子初了表現其剛外,在技巧上難畫的是竹葉的穿插畫法,如何體現其前后遠近的關系,這在之后無論學習花鳥、山水、人物都會遇到相同的問題。所以綜上所述,無論要學習花鳥、山水還是人物畫,梅蘭竹菊的學習是非常重要的,能為后續(xù)三科的學習打下良好的基礎。
在進階的學習中,在有條件的情況下,盡可能把花鳥、山水、人物都學一遍,然后再根據自己的興趣、性格選定一個方向深入學習。在國畫的學習中,以臨摹為主,但是不同的門類臨摹的要求是不同的,但總體而言,盡可能先形似再神似。臨摹之后將進入到寫生階段,由于現在各方面條件較之古時優(yōu)越許多,可以通過照片資料進行,花鳥畫的寫生中尤為多采用此種方法。但是山水寫生則需要親身感受,實地寫生。
人物畫目前也有部分采用對照片寫生的方式,但傳統(tǒng)方法還是需要面對人進行寫生。再之后就進入到創(chuàng)作階段,這個階段除了技法之外,更多的是在于我們對于事物的感受力,對于藝術以及審美的把握,在這個階段每個人的天賦各異,呈現出的作品也就會出現較大的差異。
課程:北京海淀區(qū)國畫山水班 學校: 北京海淀區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: