魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
朝陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京朝陽(yáng)區(qū)天鵝灣秦漢胡同教育
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
朝陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京朝陽(yáng)區(qū)天鵝灣秦漢胡同教育
發(fā)布時(shí)間:2023-01-13 15:55:52來(lái)源：魔方格
接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
國(guó)畫(huà)講究的是意境，講究?jī)?nèi)涵，講究真，善，美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì)，陶冶情操。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要耐心。所以可以讓初學(xué)者靜下來(lái)。
國(guó)畫(huà)和其他畫(huà)種不一樣，如素描油畫(huà)可以隨時(shí)修改；國(guó)畫(huà)則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
國(guó)畫(huà)中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象，不同于攝影。攝影和油畫(huà)等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國(guó)畫(huà)形象是表現(xiàn)性的形象，是個(gè)人情感的抒發(fā)，是經(jīng)過(guò)概括了的提煉的形象。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓初學(xué)者們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
國(guó)畫(huà)（宣畫(huà)）：即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫(huà)，是東方藝術(shù)的主要形式（薛宣林定性）。 國(guó)畫(huà)從美術(shù)史的角度講，民國(guó)前的都統(tǒng)稱(chēng)為古畫(huà)。國(guó)畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng)，一般稱(chēng)之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。近現(xiàn)代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫(huà)（又稱(chēng)西洋畫(huà)）等外國(guó)繪畫(huà)而稱(chēng)之為“國(guó)畫(huà)”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教。
小班教學(xué)，還提供一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間，隨到隨學(xué)。
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富，激發(fā)興趣，快樂(lè)為本。
北京朝陽(yáng)國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班就選秦漢胡同，秦漢胡同國(guó)畫(huà)課經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)、山水、人物畫(huà)的畫(huà)法學(xué)習(xí)，較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力，如觀(guān)察力、審美力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力等。國(guó)畫(huà)培訓(xùn)，針對(duì)于5周歲至成人學(xué)員，培養(yǎng)初學(xué)者的神韻，陶冶情操。啟發(fā)初學(xué)者的價(jià)值觀(guān)，使初學(xué)者學(xué)會(huì)自主地評(píng)價(jià)事物并且在心目中形成主次、輕重的排列次序。鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
秦漢胡同于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，旨在將中華基礎(chǔ)的三個(gè)部分，即國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí)，藉"聽(tīng)香讀畫(huà)，吃墨看茶"的藝術(shù)空間，依托擁有兼容并蓄的開(kāi)放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的教師，向現(xiàn)代家庭，介紹中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活。
秦漢胡同教學(xué)方式
授課形式:6-8人小班授課
開(kāi)課時(shí)間:上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)。
國(guó)畫(huà)課程選擇
| 班級(jí) | 班級(jí)內(nèi)容 |
| 初學(xué)者花鳥(niǎo)班 | 針對(duì)中班以上初學(xué)者。規(guī)范學(xué)員的握筆姿勢(shì)與坐姿，培養(yǎng)學(xué)員正確的作畫(huà)習(xí)慣、對(duì)瓜果蔬菜等題材的講解和示范，使初學(xué)者對(duì)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個(gè)深入淺出的了解。 |
| 初學(xué)者山水班 | 針對(duì)5周歲以上初學(xué)者及初學(xué)者開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國(guó)畫(huà)山水初級(jí)》為入門(mén)教材。剖析樹(shù)、石、云、水等題材繪畫(huà)方法。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué)，提高初學(xué)者對(duì)山水畫(huà)的興趣，磨練耐性，養(yǎng)成良好的山水畫(huà)學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式，并進(jìn)行展覽，增加初學(xué)者自信心。 |
| 成人花鳥(niǎo)班 | 針對(duì)成人學(xué)員各自不同的需求進(jìn)花鳥(niǎo)畫(huà)強(qiáng)化訓(xùn)練，以滿(mǎn)足成人學(xué)員在花鳥(niǎo)畫(huà)實(shí)踐、花鳥(niǎo)畫(huà)理論、花鳥(niǎo)畫(huà)欣賞等方面的不同要求。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 |
| 成人山水班 | 對(duì)熱愛(ài)山水畫(huà)的基礎(chǔ)差或有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念，在學(xué)習(xí)山水畫(huà)技法的同時(shí)，滲透山水畫(huà)史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等方面的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。 |
課程：北京朝陽(yáng)區(qū)秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程 學(xué)校： 北京朝陽(yáng)區(qū)天鵝灣秦漢胡同教育 咨詢(xún)：
