發(fā)布時(shí)間:2022-10-21 12:56:17來源:魔方格
接觸和認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化,對初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
國畫講究的是意境,講究內(nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。
學(xué)習(xí)國畫需要耐心。所以可以讓初學(xué)者靜下來。
國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
國畫中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國畫形象是表現(xiàn)性的形象,是個(gè)人情感的抒發(fā),是經(jīng)過概括了的提煉的形象。
學(xué)習(xí)國畫讓初學(xué)者們更加熱愛生活,熱愛大自然。
國畫(宣畫):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。 國畫從美術(shù)史的角度講,民國前的都統(tǒng)稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為“國畫”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
小班教學(xué),還提供一對一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。
上海浦東學(xué)國畫選哪個(gè)機(jī)構(gòu)?小編推薦上海秦漢胡同培訓(xùn)機(jī)構(gòu),秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
國畫可以培養(yǎng)學(xué)員的神韻,陶冶情操。啟發(fā)學(xué)員的價(jià)值觀,使學(xué)員學(xué)會(huì)自主地評價(jià)事物并且在心目中形成主次、輕重的排列次序。國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉學(xué)員的判斷能力。培養(yǎng)學(xué)員“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
上海浦東秦漢胡同國畫課程
課程收獲
1.磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣
2.熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法
3.通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。
4.提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等
5.提高創(chuàng)作和鑒賞能力
授課內(nèi)容
技法(依托秦漢胡同國畫專用教材,學(xué)習(xí)國畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容);
題材(花鳥班重點(diǎn)講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點(diǎn)講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法);
臨摹(根據(jù)學(xué)員喜好及學(xué)習(xí)層次,選擇名作進(jìn)行臨摹);
創(chuàng)作(階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽)磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣 熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法 通過完成不同難度的作品及考級要求,增加小朋友自信心。
提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等 提高創(chuàng)作和鑒賞能力
課程:上海浦東新區(qū)富薈秦漢胡同國畫課程 學(xué)校: 上海浦東新區(qū)富薈秦漢胡同教育 咨詢: