孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ)內(nèi)容,建立對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器的親切之感,從而為孩子生命與音樂(lè)對(duì)接搭建橋梁,能夠?qū)W習(xí)古箏。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 09:03:21來(lái)源:魔方格
目前古箏多為二十一根弦,外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。秦漢胡同古箏培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)對(duì)古箏技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握彈奏演唱。
孩子可以通過(guò)學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ)內(nèi)容,建立對(duì)音樂(lè)和樂(lè)器的親切之感,從而為孩子生命與音樂(lè)對(duì)接搭建橋梁,能夠?qū)W習(xí)古箏。
孩子可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的樂(lè)感?,F(xiàn)代音樂(lè)與古代音樂(lè)是一體的,經(jīng)由古音樂(lè)的浸潤(rùn),將會(huì)使一個(gè)人的音樂(lè)涵養(yǎng)更加牢固。
經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。
音樂(lè)是人的氣質(zhì)的名片。想讓孩子擁有良好的音樂(lè)能力,能夠優(yōu)雅地與人交往,讓孩子彈奏名曲,是對(duì)孩子涵養(yǎng)與氣質(zhì)的提升。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo)。
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
讓學(xué)員們學(xué)的豐富,興趣主要,快樂(lè)為本。
學(xué)校有自己特色的教學(xué)計(jì)劃和方案,讓孩子學(xué)有所成。
按照每一個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。
廣州番禺秦漢胡同學(xué)古箏一節(jié)課多少錢(qián)?目前,廣州秦漢胡同古箏培訓(xùn)整體的收費(fèi)是在200-300元左右,根據(jù)選擇的班型和課時(shí)不同價(jià)格會(huì)有些許波動(dòng),具體價(jià)格要看孩子是否有基礎(chǔ),想要學(xué)到什么程度才能夠確定推薦什么樣的班型和課時(shí),從而確定好價(jià)格,大家可以預(yù)約詳細(xì)了解一下。
我們的教學(xué)從古箏的構(gòu)造、音色、背景等方面講起,幫助學(xué)員們認(rèn)識(shí)自己手中的樂(lè)器,并在一定的基礎(chǔ)認(rèn)知上培養(yǎng)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。而在為課上,我們的教學(xué)氛圍也是愉快的,摒棄老師單方面的輸出,采用寓教于樂(lè)的互動(dòng)性教學(xué),充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
學(xué)習(xí)技能是一個(gè)從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程,樂(lè)器也是這樣。秦漢胡同在教學(xué)中采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué),讓孩子們?cè)诹私饣A(chǔ)樂(lè)理的彈奏方法的基礎(chǔ)上在實(shí)操中提升不斷鞏固提升自己的技能。
古箏的基本彈法:勾的提彈法
勾的提彈法,方法是:中指向手心方向彈奏琴弦。
1、放弦
步放弦,它的練習(xí)要求和勾的夾彈法相同,這里需要說(shuō)明的是:初學(xué)者可通過(guò)放弦固定手型,當(dāng)手型穩(wěn)定后則不需要無(wú)名指支撐彈奏。
2、勾的提彈法彈奏
首先正確放弦,將中指的義甲尖放在中音5上,輕輕地向手心方向撥弦。
在練習(xí)彈奏過(guò)程中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)放弦手型正確,放松;
(2)用義甲尖正面觸弦;
(3)中指向手心方向彈奏;
(4)中指彈奏時(shí)注意各關(guān)節(jié)突出,不要癟指;
(5)中指彈奏時(shí)控制好力度,輕輕地彈奏。
課程:廣州番禺秦漢胡同古箏培訓(xùn) 學(xué)校: 廣州番禺區(qū)國(guó)泰秦漢胡同教育 咨詢: